苏教版九年级语文上第二单元第七课《在烈日和暴雨下》教案

2018-03-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 七 *在烈日和暴雨下(老舍)
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 海南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 14 KB
发布时间 2018-03-11
更新时间 2018-03-11
作者 厚德载物
品牌系列 -
审核时间 2018-03-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7461697.html
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来源 学科网

内容正文:

《在烈日和暴雨下》教案 教学目标: 1引导学生把握文章内容,理清故事的情节,把握人物形象。 2体会景物描写的魅力,把握其特点和作用;理解含义深刻的语句 3认识旧社会劳动人民痛苦不幸的生活遭遇,激发对新社会的热爱。   重点和难点:   重点:认识自然环境的直接描写和间接描写与表达中心的关系。 难点:写祥子在烈日、暴雨下拉车所受的煎熬及其心理活动,以及自然环境描写对深化主题的作用。 课型:讲读课。 课时安排:一课时。 教学步骤: 一、 导入: 1.同学们现在是秋风送爽,温度适宜。回忆一下整个夏天给大家留下了怎样的感受?提问两至三个同学,老师适做补充引出课题的关键词语:烈日、暴雨。(板书课题) 二、介绍作者 1.回忆我们学过哪些老舍的文章?作者的基本情况(原名、字)?他有哪些代表作品? 《济南的冬天》 原名舒庆春,字舍予,主要作品有《骆驼祥子》、《四世同堂》、以北京市民生活为题材。《茶馆》、《龙须沟》剧本等,以嘲笑代愤怒,表达对黑暗社会的憎恶。但是,遗憾的是在文化大革命中,因不堪忍受屈辱于1966年8月跳湖自尽。 2、今天我们要学习的这篇课文选自哪里?(提示:注释1) 重点介绍《骆驼祥子》的创作背景和主要内容。 长篇小说《骆驼祥子》,以军阀统治下的北平为背景,讲述了一个破产的农民祥子,迫于生计,由农村流落到城里,在车行里做了人力车夫,经历了三次买车卖车风暴。第一次:苦干三年好不容易买了辆新车,第一天出车就撞了军阀士兵;第二次:去曹教授家继续苦干,攒够了可以买车的钱却被侦探搜捕敲诈掉了;第三次:受车行老板女儿的诱惑结了婚,拿虎妞的私房钱买了辆旧车。可不久虎妞难产死了,为了给亡妻办丧,洋车被破卖掉了。失去妻儿的打击,加上生活的窘困,使得他的身心受到了严重的摧残,从此一蹶不振。但是他对生活还有一丝憧憬,他希望能靠自己的努力,把他一直钟爱却被迫卖身的小福子从下等妓院里赎出来。然而最后,小福子已经忍受不了地狱般的折磨和屈辱而自杀含恨离开了人世。失去精神支柱的祥子终于崩溃了,开始沦为一个懒惰自私的无赖,一具没有希望和思想的行尸走肉。   祥子原本是个年轻力壮、对生活充满信心的年轻人,他对社会的要求并不高,只是希望拥有一辆属于自己的洋车,做一个自由独立的劳动者。但结果却是悲哀的。 三 整体感知,理清层次。 今天我们学习的这篇课文是《骆驼祥子》中的节选。文章的体裁是小说。根据小说三要素
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