2017-2018学年 湘教版选修6 ：第三章 生态环境保护 第三节生态环境保护 课件(32张)

生态环境保护 第三章　生态环境保护 学习目标定位 1.掌握水土流失和荒漠化的防治措施。 2.理解保护生物多样性的意义及采取的措施。 一、保护植被，防止水土流失和荒漠化 1.植被破坏 (1)原因：发展 农业、牧业和不合理开发利用 。 (2)后果： 、土地荒漠化。 2.保护植被的措施 (1)发展生态农业 加强 引导；加强农村住区建设；加强 建设，依法保护 。 (2)加强 和建设活动中的生态保护 加强对矿产资源开发和基础建设项目的环境管理，严格执行 ，落实水土保持工程措施，恢复植被，保护生态环境。 资源 传统 水土流失 政策 法制 植被 开发 环境影响评价 1.落实水土保持措施、恢复退耕还林工程将会对本地区带来哪些生态效益？ 【思考】 答案　防止水土流失和土地荒漠化；改善局部小气候，减小气温差异；增加降水，减小风速；增加生物多样性。 答案 二、保护生物多样性 1.意义：生物多样性是人类赖以生存和发展的 基础，是人类及其子孙后代的宝贵财富。 2.原因：人们对生物资源的 不断增加，加之对生物资源不合理的 。 物质 消费需求 开发利用 3.保护生物多样性的措施 原 产地 物质 自然保护区 进化 设立遗传 资源种质库 能量 类型 含义 有效办法 目的 就地保护 在野生动植物的__ 对物种实施有效保护方式 建立___________ 维护生态系统内的____ 和 流动，以及生物的繁衍和_____ 迁地保护 将野生动植物从原产地迁移到条件良好的其他环境中进行有效保护 建立动物园、植物园、珍稀濒危动植物人工繁育基地和________ ___________ 保证生物物种的延续和扩大 2.迁地保护和就地保护有什么区别？ 【思考】 答案　就地保护是将有价值的自然生态系统和野生生物环境保护起来，以便维护生物的繁衍和进化，其范围比较广，保护的对象是生态系统。迁地保护只能是对单一的物种进行保护，它主要适用于对高度濒危的物种进行抢救，以避免该物种的灭绝。就地保护的办法是建立自然保护区，迁地保护的办法是建立动、植物园等。 答案 读“植被的减水减沙效益表”，回答下列问题。