高二地理(湘教版)选修6导学案:3.3生态环境保护

2020-03-31
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高二
章节 第三节 生态环境保护
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 30 KB
发布时间 2020-03-31
更新时间 2020-03-31
作者 米兰妮哒
品牌系列 -
审核时间 2020-03-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13146023.html
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来源 学科网

内容正文:

鸡东县朝鲜族中学 高二 年级 地理 学科课堂设计活页 学法指导 课题 3.3生态环境保护 日期 课时 第1课时 学法指导 学习 目标 1.掌握水土流失和荒漠化防治的措施。 2.理解保护生物多样性的重要性及采取的措施。 重点 掌握水土流失和荒漠化防治的措施 难点: 理解保护生物多样性的重要性及采取的措施 导入: 环境是人类生存的最基本的条件,如果我们破坏了环境,就等于破坏了我们生存的条件。目前,生态环境日益恶劣,保护生态环境尤为重要。它是功在当代、惠及子孙的伟大事业和宏伟工程。坚持不懈地搞好生态环境保护是保证经济社会健康发展,实现中华民族伟大复兴的需要。今天我们一起来学习生态环境保护。 自主学习: 一、保护植被,防止水土流失和荒漠化 1.植被破坏的原因 2.后果:导致③____________和④________。 3.采取措施:植被保护与⑤____________有机结合,扩大和⑥____________。 (1)发展生态农业 a.理论指导:⑦________学。 b.生产过程:强调合理利用⑧______和其他各种自然资源。 c.目的:保护农业⑨________,实现农业的⑩______________。 d.要求:把生态环境的保护与__________带动和促进当地经济的发展。 ________有机结合起来,以生态环境______和 (1)就地保护 a.含义:在野生动植物的________对物种实施有效保护的方式。 b.措施:建立____________。 (2)迁地保护 a.含义:通过将野生动植物从原产地迁移到条件良好的其他环境中进行有效保护的一种方式。 b.措施:建立____________种质库。 ________园、植物园、珍稀濒危动植物人工繁育基地和设立 课堂检测: 生态农业是指在保护、改善农业生态环境的前提下的集约化经营的农业发展模式。它是一个农业生态经济复合系统,将农业生态系统同农业经济系统综合在一起,以取得最大的生态经济整体效益。结合所学知识,完成1~3题。 1.发展生态农业的主要目的是(  ) ①保护农业生态环境  ②实现农业的高产、优质和高效  ③防止水土流失和荒漠化  ④保护生物多样性 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 2.为治理山区的水土流失,对荒山应(

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