人教版八年级下册8.1牛顿第一定律(共26张PPT)

第一节 牛顿第一定律 开发区第一初级中学 “车为什么总要停下来？” 新课引入 踢出去的足球能永远飞行吗? 学习目标： 1、了解力是改变物体运动状态的原因 2、知道牛顿第一定律的内容； 3、理解惯性是物体保持运动状态不变的性质，知道惯性现象 。 自主学习： 用5分钟时间阅读课本，小组讨论回答下列问题： 1、探究阻力对物体运动影响的实验中用到了什么方法？得到了怎样的结论？ 2、牛顿第一定律的内容是什么？ 3、惯性的定义是什么？ 4、惯性的大小与什么因素有关？在生活中如何利用惯性以及如何避免惯性产生的危害？ 自古以来，就有很多人认为：物体的运动需要力来维持。 伽利略认为：物体的运动不需要力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为受到了阻力的作用。 运动和力之间是什么关系呢？ 在同一斜面的同一高度 同一小车从静止下滑 到达斜面底端速度相同 棉布表面 木板表面 比较小车滑行的距离 演示实验 阻力对物体运动的影响 问题一；此实验中，控制哪些条件保持不变？用什么方法控制？ 此实验过程中，要控制小车进入水平面时的 保持不变，其控制方法是：用同一辆小车，让小车自斜面_______________从静止开始滑下。 问题二：哪些条件需要改变，用什么方法来实现改变？ 实验中要改变小车在水平面上受到的 大小，改变方法是： 。 问题三：需要观察和记录哪些数据？ 要观察小车从同一水平面上____________________，记录小车在水平面上通过的 。 速度 同一高度 阻力 改变水平面的粗糙程度 运动状态的变化情况 距离 大 小 阻力的大小 小车运动的 距离 实验记录表： 小车速度减小的情况 快 慢 平面越光滑，受到的阻力越________，小车运动的距离越________ ，速度减小得越_______ 。 结论： 小 长 慢 更小 更慢 较短 较长 最长 表面状况 棉布 木板 某表面 冰壶比赛： 如果物体受到的阻力为零，速度就不会减小，它将永远运动下去。 总结伽利略等人的研究成果 进一步推测 分析类似实验 牛顿 牛顿第一定律 （物理学基本定律之一） 一、