人教版(新课标)八年级下册第七单元第二章第五节 生物的变异 同步训练【word】无答案

2018-03-10
| 6页
| 283人阅读
| 53人下载

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第五节 生物的变异
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 22 KB
发布时间 2018-03-10
更新时间 2018-03-10
作者 xkw_027071320
品牌系列 -
审核时间 2018-03-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7458542.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人教版(新课标)八年级下册第七单元第二章第五节 生物的变异 同步训练 一、单选题 1. 南橘北积所描述的柑橘果实变异形成的原因是(  ) A .人为因素 B .染色体突变 C .基因突变 D .气候因素 2. 在北京培育出的优质甘蓝品种,叶球最大的也只有3.5kg.当引种到拉萨后,由于昼夜温差大,日照时间长,大多叶球可达7kg左右,若再引种回北京,大多叶球又只有3.5kg.从上述甘蓝引种过程可以推测(  ) A .甘蓝具有遗传性,而不具有变异性 B .甘蓝的形态发生变化不属于变异 C .环境改变使生物产生定向的变异 D .仅由环境条件引起的变异是不遗传的 3. 下列变异现象中不能遗传的是(  ) A .杂交获得的高产抗倒伏小麦 B .经太空漫游后培育的太空椒 C .转基因技术培育的高产优质棉 D .用模型培育出的方形西瓜 4. 下列生物所获得的变异性状,不可遗传的是(  ) A .经太空育种形成的太空椒个大质优性状 B .经杂交育种形成的奶牛产奶量高性状 C .经转基因形成的超级鼠体大生长迅速性状 D .经充足光照形成的小麦穗大粒饱产量高性状 5. 袁隆平教授利用普通水稻与一种野生水稻培育出优质的水稻新品种,这种两种育种方法属于(  ) A .基因重组育种 B .人工选择育种 C .基因突变育种 D .自然选择育种 6. 2016年10月17日至11月18日,神舟十一号完成太空之旅,航天员带回了搭载的有关物品,其中包括一些农作物、药材的种子,以期获得优良的新品种。下列相关叙述,正确的是(   ) A .太空辐射不能引起植物性状的改变 B .太空辐射可诱导种子的遗传物质发生改变 C .太空育种的原理与杂交育种相同 D .太空育种利用太空辐射淘汰了不良性状 7. 某种圆白菜在北京栽种,叶球一般重1~3千克,引种到西藏后,叶球最大可达到6千克,这说明(  ) A .圆白菜移种到西藏后,基因组成发生了改变 B .把西藏的圆白菜移回北京栽种,也可以长到6千克左右 C .生物的性状既受基因的控制,也受环境的影响 D .该实例说明可以用改变环境的方法培育新品种 8. 对生物个体而言,所谓有利变异是指(  ) A .对所有生物有利的变异 B .对生物个体生存有利的变异 C .对人类有利的可遗传的变异 D .对人类不利的不可遗传的变异 9. 下列不能说明变异在

资源预览图

人教版(新课标)八年级下册第七单元第二章第五节 生物的变异 同步训练【word】无答案
1
人教版(新课标)八年级下册第七单元第二章第五节 生物的变异 同步训练【word】无答案
2
人教版(新课标)八年级下册第七单元第二章第五节 生物的变异 同步训练【word】无答案
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。