2018年北师大版八年级下册语文教案：第三单元 5 狱中书简

（一）章节题目： 第 三 单元 狱中书简 2课时 （二）学习目标： 1．了解与作者有关的文学常识，识记并理解文中的生字词。 2．朗读课文，理清思路，概括内容。 3．把握作者描写景物的特点，把握描述的顺序。 （三）重点、难点：1．学习借景抒情的方法，体会描述之中作者所蕴涵的情感； 2．初步感受女革命者的情怀; （四）教学过程 【导入环节】（约2分钟）罗莎·卢森堡，德国社会民主党和第二国际左派领袖之一，德国共产党创始人之一。她曾五次入狱，先后被囚于七所监牢，这位巾帼豪杰是西方的秋瑾，她不仅有一股英侠之气，而且满腹才华，她文笔流畅，感情真挚，她用美丽的生命感悟生命的美丽。让我们一同走进文本去体会她高尚的革命情怀。 【目标出示】（约1分钟） 1．了解与作者有关的文学常识，识记并理解文中的生字词。 2．朗读课文，理清思路，概括内容。 【自学环节】 1、自学指导：（约5分钟） （1）将学生分成学习小组，要求学生完成下列学习任务，小组讨论。 （2）带着问题，熟读课文；概括题可借鉴文中的关键字，组成通顺的句子； 2.自主学习 ：（约15分钟） 学生展示预习成果，酌情给予小组及个人加分； 1、关于作者：罗莎·卢森堡(1871---1919)，____国共产党创始人和领导人之一。同卡尔李卜克内西 等人创建了本国的共产党。投身到反对帝国主义战争的斗争，因而多次被捕入狱。1919年1月惨遭杀害。列宁称她是“世界无产阶级国际的优秀人物”“国际社会主义革命的永垂不朽的领袖。” 2、读准字音： 信笺 飒飒 战栗 鸫鸟 鸣啭 绽裂 晦暗 阴霾 蓦然 霹雳 氛围 奄奄一息 踱 万籁俱寂 3、从全文看，文章按什么顺序来写？ 4、这封信写了哪些内容？试用小标题的形式概括。 5、找出能体现作者心理感受的词语和最能表达她早晨这段时间的感受的句子。 6、文中哪些句子可以看出作者是在“狱中”？ 【导学环节】（约17分钟） (1)从全文看，文章按什么顺序来写？ 从全文看，是按照倒叙的写法。从记叙昨天发生的三件事情上说，是按时间顺序