人教版八年下册7.2弹力(共16张PPT)

教科版（2012教材）初中八下 7.3弹力 弹簧测力计 复习： 1、影响力的作用效果的因素有哪些？ 2、用一根带有箭头的线段表示力——线段的起点表示力的 ，箭头的方向表示 ，线段的起点表示力的 。 3、分别用力的示意图法和图示法在下图中画出物体对斜面的6N的压力。 4、力的作用效果是什么？ 思考： 1、甲图中为什么会使运动员弹跳起来？ 2、乙图中是为什么弹簧对手有拉力？ 3、丙图中为什么会对手有向上的支持力？ 甲：弯曲的跳板把运动员弹起来 乙：拉长的弹簧对手有向下的拉力 丙：下凹的沙发对手有向上的支持力 一、弹力 1、定义： 发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体施加力，这种力叫弹力。 不受力时能够自动恢复原状的形变。 我们常说的推力、拉力、提力、压力、支持力等实质都是弹力。 2.产生的条件 （2）直接接触 （1）发生弹性形变 物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原。 3、弹力的施力物体： 甲图中运动员弹跳起来，是跳板对人施加了弹力，施力物体是跳板。 乙图中弹簧对手有拉力，是由于弹簧形变，在恢复形变时对手产生的力。 丙图在下凹的沙发对手有向上的支持力，是由于沙发恢复形变时，对手施加了力。 施力物体是发生形变的物体。 生活中在哪儿应用到了弹力？ 弹性：物体受力时发生形变，不受力时又能恢复原来形状的特性。 塑性：物体受力时发生形变，不受力时不能自动恢复原来形状的特性。 如：橡皮筋、气球、海绵、 如：橡皮泥、面粉团、泥团等。 信息浏览 弹性和塑性 2、原理： 弹簧测力计的工作原理：在弹性限度内，弹簧伸长量和所受到的拉力成正比。 二、用弹簧测力计测量力： 用不同的力拉弹簧，你会有什么样的感觉？ 测量力的大小的工具。 1、作用： 3、弹簧测力计及构造： 弹簧测力计种类 弹簧测力计结构 “三看清”：看清测力计的量程、分度值以及指针是否对准零刻线，若不是，应调零。 (2) 测量前，用手轻轻地来回拉动几次，避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。 (4)测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向。 (3)被测力的大小不能超出量程。 4、弹簧测力计的使用 播放视频 (5)读数时，应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态。 (6)视线必须与刻度面垂直。 实验：用弹簧测力计测量力