[中学联盟]江苏省徐州市城北中学苏人版九年级全册政治导学案（无答案）：3.6 做诚信公民 (2份打包)

3.6.1认识依法治国导学案 【学习目标】 1．知道依法治国的含义、本质及基本要求 2．了解法治与德治的关系，懂得在推进依法治国的同时，必须大力加强社会主义精神文明建设 3．理解实施依法治国的重要意义，增强守法意识 【教学重点】[来源:学.科.网Z.X.X.K] 知道依法治国的含义、本质及基本要求 了解法治与德治的关系，懂得在推进依法治国的同时，必须大力加强社会主义精神文明建设[来源:学科网ZXXK] 【学习过程】 一、自主先学，完成填空 小组交流自学成果 二、活动探究，合作学习[来源:学_科_网Z_X_X_K] （1）什么是依法治国？ （2）依法治国的基本要求： （3）依法治国的重要性：（为什么要依法治国？） （4）法律和道德的关系： [来源:学科网ZXXK] （5）法治和德治的关系： 【课堂练习】完成同步练习 教学反思:本节课教学总体是成功的，如期完成教学任务，达成教学目标。不过同时告诉我：教学中不能低估学生的能力，也不能高估学生的能力。要充分备学生，考虑学情，才能客观地去安排与学生认知能力相适应的教法和学法。这样会少走弯路，从而达到更好的教学效果和学习效果，提高课堂实效。总而言之，在今后的教学中要努力打造学生听得懂，记得下，说得出，用得活的高校课堂！ [来源:学科网ZXXK] $$ 3.6.2树立法治观念导学案 【学习目标】 1知识与能力 1．理解法治观念的内涵及其增强公民法制观念的重要性。 2．了解公民学法、守法与依法维权的关系。 3．理解维护未成年人合法权利的必要性。 2情感、态度与价值观 增强学生守法意识，学会用法律规范自己的言行，做守法公民。 【学习过程】 一、自主先学，完成填空 小组交流自学成果 二、活动探究，合作学习 1．学生代表朗读课本P80案例后，探究： （1）分析不法少年、王某表哥及王某三人行为的不当之处。 （2）出谋划策：为预防此类事件的发生，家庭、学校、社区、及个人应采取哪些措施？ （3）进而质疑：联系案例，阅读课本P80—81，思考为什么要树立法治观念？如何树立法治观念？[来源:Zxxk.Com] 2．引导学生思考为什么要树立法治观念？（为什么）[来源:Zxxk.Com] [来源:学.科.网] 3．如何树立法治观念？（怎么做） [来源:Zxxk.Com] 4．勇于用法维权（怎么做）[来源:学。科。网] 5．守法必须懂法（怎么做） 【课堂练习】完成同步练习 教后反思：不足之处在于： 一、我对教材没有很强的驾驭能力，对教材不够熟悉。 二、没有把学习的内容与学生的实际充分联系起来，没有对 他们的行为起导向作用。 总之，在今后的教育教学工作中，我要不断向有经验的老教师学习，认真钻研教材，熟练把握教材内容，不断提高教学水平！ $$