内容正文:
第三章 第一节 最简单的有机化合物—甲烷
(第一课时)
广西师范大学附属外国语学校
[教材分析]:《甲烷》内容选择于人教版高一化学(必修2)第三章第一节, 这一节是学生在中学阶段第一次接触有机物结构和性质的有关内容,有机化学是化学学科的重要分支,烃是一切有机物的主体,而甲烷作为烷烃的第一个最简单的分子,学生对他的理解将直接影响到今后对各种有机物的理解,因此本节内容对帮助学生树立正确的学习有机物的学习方法有重要的作用。
[学情分析]:本章教材作为高中有机化学的第一章,起着连接初中有机化学和高中有机化学的“纽带”作用。对于学生而言,一切都是新的,兴趣是最好的老师。学习有机化学时,学生没有任何框架,因此我们可以在开始时不断提高学生的学习兴趣,而不要一味追求难度,当学生慢慢进入状态时,再增加不迟。
[知识与技能]:1、掌握甲烷分子的空间结构特征,能够书写甲烷分子的结构式、电子式。
2、掌握甲烷的化学性质,了解取代反应的特征。
3、了解甲烷的存在和甲烷的用途等。
[过程与方法]:1、通过甲烷分子模型分析,学会根据比例模型、球棍模型分析分子结构的方法。
2、通过对甲烷的正四面体结构的认识,掌握分析四氯化碳、一氯甲烷、二氯甲烷和三氯甲烷分析结构的方法。
[情感与价值观]:以甲烷的存在和用途等为素材,增强化学在人类重要作用的认识。
[教学重点]:甲烷的结构特点和甲烷的取代反应
[教学难点]:甲烷的结构特点,具体体现在如何将甲烷的结构特点从实物模型转换为学生头脑中的思维模型,帮助学生从化学键的层面认识甲烷的结构和性质。
[教学方法]:讲授法、讨论法、学生制作、比较法、模型、类比法等。
[教学过程]
【引入】从今天起,我们将学习有机化合物的知识。有机化合物与人类的生活有密切的关系,在衣、食、住、行、医疗、能源、材料、科学技术及工农业生产等领域中都起着重要作用。
[指导阅读]:阅读课文第58页的彩图学生讨论并回答下列问题
1、什么是有机物?举例常见的有机物?
世界上绝大多数含碳的化合物。糖、醋、酒精、食油、塑料、橡胶、纤维、动植物的有机体等等(因二氧化碳、一氧化碳、碳酸盐及碳酸氢盐等具有无机化合物的性质,除二氧化碳、一氧化碳、碳酸盐及碳酸氢盐外,绝大多数含碳的化合物都是有机化合物。)
2、什么是烃?烃是仅含碳和氢的有机物
[典型例题]:1、下列物质属于烃的是