[中学联盟]江苏省沭阳县潼阳中学苏教版八年级语文下册导学案（无答案）：《紫藤萝瀑布》

《紫藤萝瀑布》导学案 【学习目标】　　 1、有感情的诵读课文，会作者对人生的独特感受，体味人生，感悟生命。　　 2、培养学生遣词造句能力， 理解作者含蓄而又深沉的思想感情。　　 【学习重难点】　　 1、学习本文作者抓住景物特征，以优美词句描写景物的手法。 　　 2、掌握文章借景抒情、托物言志的方法。 　　 3、文章写景抒情以感悟人生为重点，所以应指导学生抓住作者的感情变化，理　　 清文章脉络，感悟人生哲理。　　 【自主预习案】　　 1、 给下列加点字注音。　　 迸溅(　      ）忍俊不禁（    ）   伫立(　　)　挑逗(　　)　　 仙露琼浆（    ）(　   )   盘虬卧龙（    ）　　 2、查工具书，解释下面的生词。　　　　 迸溅： 　　 稀落： 　　 伶仃： 　　 忍俊不禁： 　　[来源:学科网] 仙露琼浆： 　　 盘虬卧龙： 　　 3、下面不是写花的繁密茂盛的一项是（　　）　　 Ａ．紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。　　 Ｂ．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！　　 Ｃ．我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在。　　 Ｄ．开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧友般的枝干。　　 4、下列说法有误的一项是（　　）　　 Ａ．本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，写成此文。　　 Ｂ．文章中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法，使文章语言生动。　　 Ｃ．本文描写紫藤萝花的勃勃生机，实际上是赞美了生命的顽强和美好。　　 Ｄ．作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的。　　 5、语言运用：请以“生活”为话题，仿照例句进行仿写。　　 例句：生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多种美妙的旋律；生活是一座北极星牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。　　[来源:Zxxk.Com] 仿句：生活是                                                                                                                        　　 二．自主探究，解疑释惑　　 (一). 披文入情 　　 1、范读全文，提醒学生注意生字字音。 　　 2、分析作者情感。 　　 （1）自读课文。划出直接