2017-2018学年 湘教版选修6 ：第二章 自然资源保护 第一节 课件（35张）

自然资源与主要的资源问题 第二章　自然资源保护 学习目标定位 1.了解自然资源的概念及分类。 2.知道水资源问题的基本情况及产生的原因。 3.知道土地资源的主要特征，以及耕地减少的主要原因。 4.了解我国矿产资源问题的主要特征。 自主学习区 互动探究区 内容索引 自我检测区 自主学习区 1 一、自然资源的涵义 1.概念 存在于 ，在一定时间条件下，能够产生 价值以提高人类当前和未来福利的 与能量的总称。 2.分类 (1)划分依据：自然资源能否 或恢复。 自然界 经济 物质 再生 (2)类型 恢复 永续利用 枯竭 水资源 潮汐能 矿产 类型 可再生资源 非可再生资源 概念 被人类合理开发利用后，可以依靠生态系统自身的运行力量，使之得到 和再生，能够供人们 的资源 又称不可再生资源或不可更新资源，是指那些被人类开发利用后，会逐渐减少以至 而不能再生的自然资源 举例 生物资源、 、土地资源、太阳能、风能、 等 资源，如能源矿产、金属矿产和非金属矿产等 → 资源问题 破坏资源的再生功能 加速资源耗竭 的不 合理利用 → 资源需求与供给矛盾 二、我国主要的资源问题 1.资源问题产生的一般原因 人口 资源 增长 → 2.主要资源问题 加速发展 短缺 退化 人口增长 资源问题 表现 原因 水资源问题 水资源危机 ①人口的迅速增加和经济的 ；②水资源的时空分布不均；③不合理利用以及流域植被和湿地毁坏 土地资源 问题 ①耕地资源 ； ②土地_____ ，人地关系日趋紧张 枯竭 浪费严重 矿产资源问题 ①人均拥有量远低于世界平均水平；②后备资源不足；③部分矿产资源面临____ ①人口多；②矿产资源储量有限；③矿产资源________ 水是可再生资源，为什么有些地区还会发生水资源短缺问题？ 【思考】 答案　水虽然是可再生资源，但在一定时空范围内是有限的。人类使用水的数量超过水的更新速度，就会发生无水可用的情况，称为水源性缺水；如果人类污染水源，就会