内容正文:
历史试题答案及评分参考
A卷
24.B 25.B 26.A 27.D 28.B 29.A 30.B 31.C 32.D 33.A 34.C 35.A
B卷
24.D 25.B 26.B 27.D 28.C 29.C 30.D 31.B 32.A 33.D 34.C 35.B
41. (1)异:德国主张以武力征服的方式从空间上对殖民地实行独占,实行直接统治,并推行垄断式的保护主义。美国则要求建立无边界的殖民体系,提倡保留殖民地原有的行政体系,实行间接统治,主张门户开放,实行公平的贸易竞争。成因:两国历史文化传统、经济军事实力和政治、国际地位不同。
同:都积极对外扩张,构建有利于本国的世界市场体系。成因:第二次工业革命,垄断资本主义发展,列强瓜分世界的狂潮(15分)
(2)实践效果:德国发动一战,给世界带来深重灾难,害人害己;美国闷声发大财,一战后国际地位大大提高。启示:外交应该顺势而为,争取在和平中发展,谋求在合作中竞争,成人达己,互利共赢,努力构建人类命运共同体。(言之成理,即可给分)(10分)
42.答案示例:
根据材料,学生编写的文本要符合三个条件:同一主题、事件名称及评论、体现事件之间的先后或因果关系。
评分说明:主题命名2分(如材料所示可命名为“近代西方人文主义的复苏与发展”);每一事件及评论2分,与主题不符的事件及评论不给分,共8分;体现了事件间的先后关系或因果关系2分。
示例1:儒家思想的产生与发展
春秋战国时期,百家争鸣,儒家思想产生
汉代,董仲舒提出罢黜百家独尊儒术,儒家思想开始成为正统思想
汉末三国以降,佛道盛行,儒学危机
宋代,朱熹理学集大成,儒家思想进入新阶段
明代,王阳明心学集大成,儒家信仰重建任务完成
45.(1)背景:《辛丑条约》签订,中国民族危机进一步加深;资产阶级民主革命运动风起云涌,清政府出现严重的统治危机;清政府推行新政。(9分)
(2)渐进式变革过程,使社会具备一定的心理承受力;新学制的确立与新式学堂的兴起已足够成为科举制的制度性替代物;奖励学堂出身,成为科举制废除的重要保证。(6分)
46.(1)认识:一战是一场帝国主义战争,给俄国人民带来了沉重的灾难,资产阶级坚持战争的目的在于转移国内人民的斗争视线,因此,人民不应该再支持政府继续参战。(9分)
(2)割地赔款,条件苛刻,对俄国来说是一个屈辱