内容正文:
《下棋》导学案
学习目标:
1、了解作者梁实秋,掌握基本的生字词,做到会读、会写、理解词义。
2、反复读课文,从中学习作者对人物的描写方法。
3、体会本文风趣、幽默的语言。
学习重点:
1、学习作者对人物的描写方法。
2、揣摩本文诙谐而生动的语言。
学习难点:学习作者对人物的描写方法
教学过程:
一创设情境,出示目标:
1、查词典,掌握成语世外桃源的含义。
2、查资料,了解陶渊明的生平事迹。
3、预习时至少读课文5遍,而且必须是朗诵,不能默读。
二、自主学习,适时点拨:
(一)走近作者[来源:学科网]
梁实秋(1903.1--1987.11.3),著名( )家、( )家、( )家,浙江杭县人,生于北京。学名梁治华,字实秋,一度以秋郎、子佳为笔名。在清华学习时开始写作,最初他崇尚浪漫主义,发表不少诗作,曾与徐志摩、闻一多创办新月书店,主编《新月》月刊。代表作有《雅舍小品》、《雅舍谈吃》、《看云集》、《偏见集》、《秋室杂文》、长篇散文集《槐园梦忆》等。译有《英国文学史》。主编《远东英汉大辞典》。
(二)熟读课文,落实文中生字词,完成下面两个小题: [来源:Z*xx*k.Com]
1、给下列划线字词注音
1)博弈( ) 8)索然寡味( )
2)鹌鹑( ) 9)嗤之以鼻( )
3)诮骂( ) 10)阒不见人( )
4)噎嗝( ) 11)闹市茶寮( )
5)排闼( ) 12)自怨自艾( )
6)中肯( ) 13)剑拔弩张( )
7)涵养( ) 14)逸闻趣事( )
2、解释下列词语:
阒:
诮骂:
排闼:
中肯: [来源:学+科+网]
剑拔弩张:[来源:学.科.网]
嗤之以鼻:
三、发现研讨,合作探究:
【探究活动一】朗读棋趣
1、 自由朗读课文,要求准确无误,声音洪亮,感情充沛。
2、 朗读过程中注意思考:
1) 文章的线索是什么?
2) 用简洁的语言概括每一段的主要内容。
3) 说说文章中列举了哪些棋人棋事?
【探究活动二】品读棋趣
本文作者将人物描写的惟妙