[中学联盟]江苏省高邮市车逻镇初级中学苏科版九年级数学下册课件:5.1二次函数 (共14张PPT)

2018-03-08
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 5.1 二次函数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 江苏省
地区(市) 扬州市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.38 MB
发布时间 2018-03-08
更新时间 2018-03-08
作者 支金香
品牌系列 -
审核时间 2018-03-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7448940.html
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来源 学科网

内容正文:

5.1 二次函数 九年级(下册) 初中数学 我们学习过的函数有哪几种?你能分别写出它们的表达形式吗? 5.1 二次函数 水滴激起的波纹不断向外扩展,扩大的圆的周长C、面积S分别与半径r之间有怎样的函数关系?这两个函数表达式有何差异? 5.1 二次函数 用16米长的篱笆围成矩形的生物园饲养小兔,怎样围可使小兔的活动范围较大?你能说清其中的道理吗? 设长方形的长为x米,则宽为(8-x)米. 矩形面积 y与长 x之间的函数关系式为: y=-x2+8x. 5.1 二次函数   一面长与宽之比为2:1的矩形镜子,四周镶有边框,已知镜面的价格是每平方米120元,边框的价格是每米30元,加工费为45元.总费用y(元)与镜面宽x(米)之间有怎样的函数关系? 总费用 y与镜面宽 x之间的函数关系为: y=240x2+180x+45. 设镜面宽为x米,则长为2x米. 5.1 二次函数   一般地,形如y=ax2+bx+c(a≠0,a、b、c为常数)的函数叫二次函数.其中x是自变量,y是x的函数.   通常,二次函数的自变量x可以是任意实数,如果二次函数的自变量表示实际问题中的某个量,那么它的取值范围受到实际意义的限制. S=πr2 y =-x2 + 8x y =240x2 + 180x+45 观察所列式子,它们有什么共同特征? 5.1 二次函数 生活中有许多二次函数的实例,你还能举出一些例子吗? 5.1 二次函数 判断下列函数是否为二次函数.如果是,写出其中a、b、c的值. . 5.1 二次函数 解:由题意得:         解得:m=-3. 例1 已知函数 是二次函数,求m的值. 1已知二次函数 ,当x=3时,=y -5, 当 时, 求 x的值. 拓展提升: 2.某商人如果将进货单价为8元的商品按每件10元出售,每天可销售100件.现在他采用提高售出价,减少进货量的办法增加利润,已知这种商品每提高1元,其销售量就要减少10件.若他将售出价定为x元,每天所赚利润为y元,请你写出y与x之间的函数表达式?  写出下列各函数关系,并判断它们是什么类型的函数.   ⑴ 圆的面积y(cm2)与它的周长x(cm)之间的函数关系;   ⑵某化肥厂10月份生产某种化

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