内容正文:
5.1 二次函数
九年级(下册)
初中数学
我们学习过的函数有哪几种?你能分别写出它们的表达形式吗?
5.1 二次函数
水滴激起的波纹不断向外扩展,扩大的圆的周长C、面积S分别与半径r之间有怎样的函数关系?这两个函数表达式有何差异?
5.1 二次函数
用16米长的篱笆围成矩形的生物园饲养小兔,怎样围可使小兔的活动范围较大?你能说清其中的道理吗?
设长方形的长为x米,则宽为(8-x)米.
矩形面积 y与长 x之间的函数关系式为: y=-x2+8x.
5.1 二次函数
一面长与宽之比为2:1的矩形镜子,四周镶有边框,已知镜面的价格是每平方米120元,边框的价格是每米30元,加工费为45元.总费用y(元)与镜面宽x(米)之间有怎样的函数关系?
总费用 y与镜面宽 x之间的函数关系为:
y=240x2+180x+45.
设镜面宽为x米,则长为2x米.
5.1 二次函数
一般地,形如y=ax2+bx+c(a≠0,a、b、c为常数)的函数叫二次函数.其中x是自变量,y是x的函数.
通常,二次函数的自变量x可以是任意实数,如果二次函数的自变量表示实际问题中的某个量,那么它的取值范围受到实际意义的限制.
S=πr2
y =-x2 + 8x
y =240x2 + 180x+45
观察所列式子,它们有什么共同特征?
5.1 二次函数
生活中有许多二次函数的实例,你还能举出一些例子吗?
5.1 二次函数
判断下列函数是否为二次函数.如果是,写出其中a、b、c的值.
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5.1 二次函数
解:由题意得:
解得:m=-3.
例1 已知函数 是二次函数,求m的值.
1已知二次函数 ,当x=3时,=y -5,
当 时, 求 x的值.
拓展提升:
2.某商人如果将进货单价为8元的商品按每件10元出售,每天可销售100件.现在他采用提高售出价,减少进货量的办法增加利润,已知这种商品每提高1元,其销售量就要减少10件.若他将售出价定为x元,每天所赚利润为y元,请你写出y与x之间的函数表达式?
写出下列各函数关系,并判断它们是什么类型的函数.
⑴ 圆的面积y(cm2)与它的周长x(cm)之间的函数关系;
⑵某化肥厂10月份生产某种化