[中学联盟]山东省郯城县红花镇初级中学人教版七年级历史上册（2016部编版）学案（无答案）：第16课 三国鼎立

七年级历史 师生共用教学案 第 周第 课时 班 组 姓名： 执笔人： 审核人： 课题： 16.三国鼎立 课型： 新授课 时间： 一、学习目标： 1.掌握官渡之战和赤壁之战及其历史作用。 2.分析官渡之战和赤壁之战中曹操胜负的原因。 3.掌握三国鼎立局面形成的具体过程。 二、自主导航： 一、官渡之战与赤壁之战 战役名称 发生时间 交战双方 影响 特点 官渡之战 [来源:学科网ZXXK] 赤壁之战 二、三国鼎立的形成 政权 建立时间 都城 建立者 魏 蜀 吴 三、合作交流： 阅读材料，回答问题。 材料一 曹操将汉献帝迎到许，控制了皇帝，用皇帝的名义发号施令，“挟天子以令诸侯”。 材料二曹操强调“唯才是举”只要有才能的人，即使出身下层的人，它也注意提拔。他先后下了三次“求贤令”选拔和任用有才能的人。 材料三 曹操起兵后，因缺乏粮食，招募的新兵有的中途叛逃，有的将领几乎饿死。严酷的现实使他深深体会到军粮的重要性。他决定推行屯田制。 （1）曹操为何能在官渡之战中以少胜多？ （2）分析讨论赤壁之战中军事上占据优势的曹操为何会失败？ (3)官渡之战和赤壁之战都是我国古代以少胜多的著名战役，试比较它们的相同点。 [来源:学。科。网Z。X。X。K] [来源:学科网] [来源:学科网ZXXK] 2）分析讨论赤壁之战中军事上占据优势的曹操为何会失败？ (3)官渡之战和赤壁之战都是我国古代以少胜多的著名战役，试比较它们的相同点。 4、 尝试应用 1．追忆三国历史，你知道曹操领导了哪一次以少胜多的战役吗？（　） 　A．赤壁之战　B.涿鹿之战 C．巨鹿之战 　D．官渡之战 2、“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”表达了曹操的雄心壮志。结合史实，你认为他的壮志是（ ） A、消灭袁绍的势力 B、统一北方黄河流域 C、南下统一全国 D、废掉汉献帝 3、祖国大陆与台湾友好交往是从下列哪个时代开始的（ ）[来源:Zxxk.Com] A、春秋 B、战国 C、汉朝 D、三国 五、拓展提升： 自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于