[中学联盟]黑龙江省鸡东县第四中学鲁科版（五四制）六年级语文下册学案（无答案）：28课 马

第28课 马（第1课时） 主备人：刘景波 课型：新授课 时间： 年 月 日 马是人类忠诚而高贵的朋友。当你看到一匹拉着车的马喘息着默默地走过的时候，你是否会想到在广漠的草原纵情奔腾的成群的野马，它们的生存状态不同，外形、性格也迥然不同。 今天我们通过法国博物学家、作家布封的《马》来对这个朋友做点更深刻的思考。课文是一篇介绍马的科学小品，也是一篇优美的散文。 【教学目标】 1、反复诵读课文，体会作者对马的人格化的描写，在此基础上积累优美的语句。 2、理解作者所要表达的感情。 【相关链接】 《马》选自《世界散文精华.欧洲卷》，范希衡译。 布封（1707—1788），法国博物学家、作家。生于蒙巴尔城的贵族家庭。从小受教会教育，爱好自然科学。26岁入法国科学院，后担任皇家花园（植物园）主任，被法兰西学院接受为院士。他用毕生精力经营皇家花园，他以大量实物标本作推论，反对“权威”的臆说，对自然界作了唯物主义的解释。用40年时间写成36卷巨册的《自然史》，包括《地球形成史》《动物史》《人类史》《鸟类史》《爬虫类史》《自然的分期》等几大部分。《自然史》是一部博物志，是一部史诗，作品对狮、虎、熊、狗、狼、狐狸等进行了形象的、拟人化的描写，生动活泼，趣味横生。另外，法语中的名句“文如其人”、“风格即人”，是从他的著名讲演《风格论》中的“风格则是属于个人的”引申而来。1777年，法国政府在御花园里给他建立了一座铜像，座上用拉丁文写着：“献给和大自然一样伟大的天才”。这是布封生前获得的最高荣誉 【识字学词】 1、借助工具书，查生字和生词。 驾驭（ ） 羁绊（ ） 观瞻（ ） 犀牛 （ ） 鬃毛（ ）庇荫（ ）犷野（ ）畸形（ ） 2、辩字注音组词： 辨（ ） 辩（ ） 辫（ ） 瓣（ ） [来源:学科网ZXXK] 3、解释词语： 羁绊： [来源:Z+xx+k.Com] 有过之无不及：