2017-2018学年岳麓版历史八年级下册导学案(pdf版):第17课 推进祖国和平统一的历史进程

2018-03-08
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第17课 推进祖国和平统一的历史进程
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 4.16 MB
发布时间 2018-03-08
更新时间 2018-03-08
作者 lxcldj
品牌系列 -
审核时间 2018-03-08
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来源 学科网

内容正文:

44    第17课 推进祖国和平统一的历史进程 重点:两岸关系发展及日益密切交往的史实. 难点:认识祖国统一是历史的必然趋势. 一、“九二共识” 1.背景 (1)“一国两制”为台湾问题的解决开辟了新途径,台湾海峡两岸关系有了新 的发展. (2)20世纪90年代初,台湾和大陆分别成立了海峡交流基金会(简称“ 海 基会 ”)和海峡两岸关系协会(简称“ 海协会 ”). 2.达成:1992年,“海协会”和“海基会”达成“海峡两岸均坚持一个中国原则,努 力谋求国家的统一”的共识,即“ 九二共识 ”. 3.发展:1995年,江泽民提出了发展两岸关系建设性的 八项主张 ,阐释了 “ 和平统一 ,一国两制”伟大构想的基本内容. 二、新世纪的两岸关系 4.立法:2005年3月,« 反分裂国家法  »以立法的形式把反对和遏制“台 独”、维护祖国统一上升为国家意志. 5.会谈:2005年4月, 胡锦涛 在北京与来访的中国国民党主席连战举行会 谈. 6.三通:2008年,两岸直接 通航 、通邮、通商变成现实. 7.格局:形成了多层次、全方位交流的新格局.  “九二共识” 1.右图中的一位“母亲”怀抱中有两个“孩子”,她正 在等待另一个“孩子”回来.据所学知识,你判断 这位“孩子”很可能是 (C ) A.香港 B.澳门 C.台湾 D.西藏 2.1987年,台湾当局开始被迫调整“三不”政策,“三不”是指 (A ) ①不接触 ②不谈判 ③不妥协 ④不合作 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.右图反映的历史事件是 (A ) A.汪辜会谈   B.香港回归 C.澳门回归   D.西藏和平解放 4.在两岸关系进一步发展的今天,实现台湾与祖国大 陆和平统一的前提是 (C ) A.坚持四项基本原则 B.互补互利的原则 C.坚持一个中国的原则 D.共同发展的原则 改革开放以来,海峡两岸的 经济文化交流日益密切,但少数 “台独”分子却顽固坚持“台独” 立场.你如何看待这种现象? 台湾和祖国大陆的统一,是 海内外中国人包括绝大多数台 湾人民的共同心愿,是历史发展 的必然趋势.少数“台独”分子 为一己私利,企图制造“两个中 国”、“一中一台”,顽固坚持“台 独”立场.少数资本主义国家不 愿看到一个统一强大的中国形 成,极力阻挠中国统一,纵容“台 独”势力.但统一的大潮不可逆 转,近年来海峡两岸

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