粤教版选修一《唐诗宋词元散曲选读》柳永词二首教案

2018-03-07
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 13.柳永词二首
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 14 KB
发布时间 2018-03-07
更新时间 2018-03-07
作者 流浪客
品牌系列 -
审核时间 2018-03-07
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来源 学科网

内容正文:

粤教版选修一《唐诗宋词元散曲选读》柳永词二首教案  教学目标: 1、了解柳永的生平简介及他对后世文学的影响。 2、理解这两首词蕴含的思想感情,并分析其意境之美。 3、鉴赏这两首词不同的创作风格及艺术特色。 教学重点:1.春愁的表达方式。2.曲婉而深挚的抒情。 教学过程: 一、新课导入:背诵柳永的《雨霖铃》:“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说。”柳永《鹤冲天》中有“忍把浮名,换了浅斟低唱”句,北宋仁宗曾批评他:“此人好去‘浅斟低唱’,何要‘浮名’?且填词去。”,将名字抹去。柳永自称:“奉旨填词。” 《雨霖铃》是柳永的代表作,是一首非常出名的慢词。今天我们所要学习的是柳永另外一首具有代表性的词《蝶恋花》。  二、简介学习宋词的步骤: 1、了解作者,知晓背景。2、解词释句,整体感知。3、品味语言,鉴赏形象。4、品味语言,鉴赏形象。 二、学习课文: (一)《蝶恋花》  1.基本解读:这是一首表现刻骨相思相恋的情歌,表达了主人公为爱情勇于自我牺牲的精神。(主旨)  抒情主人公的性别,作品没有明示,应是男女均可。  1)上片写凭栏远眺时,触景生情,引起对所爱的无限思念。“风细细”、“草色”、“烟光”、“残照”都是“伫倚危楼”时的所望、所感,由此而使“春愁”黯然而生。所谓“春愁”,就是相思。“无言谁会凭阑意 ?”极写其孤独和无奈。  2)下片写在登高望远的情景下的联想,进一步写“春愁”的无法排解,并表达了对爱情的矢志执著和坚贞不渝。想借醉酒狂歌来排解相思的痛苦,但是借酒消愁愁更愁,无论怎么样勉强作乐,还是乐不起来。通过这样的一再铺垫,“春愁”的无限就给读者以极其鲜明的印象。这春愁令人如此痛苦难熬,后悔了吗 ?不!永不后悔。因为对他(她)的爱付出再多也是值得的。我愿意为了这样的爱而消瘦,为这样的爱而颜容憔悴。  3、译文: 东南形势重要,湖山优美的地方,三吴的都会,钱塘自古以来十分繁华。如烟的柳树、彩绘的桥梁,挡风的帘子、翠绿的帐幕,房屋高高低低,约有十万人家。高耸入云的大树环绕着沙堤,怒涛卷起霜雪一样白的浪花,天然的江河绵延无边。市场上陈列着珠玉珍宝,家里充满着绫罗绸缎,争讲

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