[中学联盟]贵州省遵义市桐梓县私立达兴中学语文版九年级语文下册教案：第12课 科学与艺术

12、《科 学 与 艺 术》 教学目标 1．知识与技能目标： 根据文章中的论点，学习本文以事例为主，摆事实、讲道理的论证方法和清晰的论证过程。 2．过程与方法目标： 通过论证过程分析，画出文章结构图。感受作者严谨的论述语言。 3．情感态度价值观：让学生懂得科学与艺术是不可分割的，事物不是孤立的，理解科学、艺术、创造力、真理等标志人类文明进步重要概念及其相互关系。[来源:Zxxk.Com] 二、教学课时：二课时 三、教学方法：读启发、探究法 三、教学内容与步骤  第一课时 [来源:学科网] 一、自主学习 （一）词语解释：  楔xiē：即楔子，比喻插进去的人或物；也指旧小说的引子，通常放在小说故事开始之前，起引出或补充正文的作用。  共鸣：①物体因共振而发声的现象②思想上或感情上的相互感染而产生的情绪  反响：回声；反应。  植根：栽种，根着。  鉴赏：对文物、艺术品等的鉴定和欣赏。 意境：文艺作品借助形象传达出的意蕴和境界。 [来源:学#科#网Z#X#X#K] （二）作者简介：  李政道，世界著名物理学家、诺贝尔物理奖获得者，1926年11月25日出生于上海。1943年毕业于嘉兴秀州中学，在抗战时期内迁江西赣县组建的赣县联合中学（简称赣州联中），酷爱物理。1943年秋到1946年先后就读于浙江大学、西南联合大学，后赴美国芝加哥大学物理学研究院，1950年获博士学位。他先后在美国普林斯顿高级学术研究所任物理学教授、哥伦比亚大学首任费密物理学教授。1964年被选为美国科学院院士。1986年成为意大利国家科学院（林契）院士。1994年6月8日，在中国科学院第七次院士大会上，当选为中国科学院首批外籍院士。1997年5月30日，经国际小行星中心和国际小行星命名委员会批准，中国科学院将南京紫金山天文台发现的（3443）号小行星命名为“李政道星”。从此，李政道的名字镶上了太空星辰，伴随着（3443）号星遨游和闪耀在宇宙星河。  二、合作学习：     分别从科学与艺术这两个方面研究它们各自的特点。  1．艺术的特点就在于“用创新的手法去唤起每个人的意识或潜意识中深藏着的、已经存在的情感”。情感越珍贵，唤起越强烈，反响越普遍，艺术就越优秀。李白的《把酒问月》、苏轼的《水调歌头》，同是咏月的名篇，相距300多年，今天仍然能引发人们强烈的感情共鸣。这就是诗的普遍性。艺术家追求的