人教版八年级物理下册：7.2弹力课件 (共21张PPT)

7.2 弹力 八年级下册 自学释疑 解决课前自学检测、微课、活动中的共性问题 同桌讨论以下问题： (1)拉开的弓箭把箭射出去，什么力使箭由静止到运动呢？ (2)撑杆跳高、跳板跳水比赛中运动员怎样才能取得好成绩？撑竿跳的竿子是用玻璃钢做的，玻璃钢有什么性质，换成木头竿或者铁竿可以吗，为什么？ (3)蹦床为什么能把人弹得那么高呢？你认为可能和什么有关？ 观察思考 1.弹性、塑性、弹力 小组活动一：以小组为单位，利用准备好的材料完成以下活动 （1）分别用力作用在橡皮筋、弹簧、橡皮泥、气球、纸等物体上，物体有什么变化？松手后，结果有何不同？ （2）生活中还有哪些物体有类似的性质？你能根据这些物体的特性进行概括与分类吗？ （3）当使橡皮筋、弹簧、气球发生形变的同时，你的手有何感觉？这又说明了什么？ 小组活动 物体受力发生形变，不受力又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫弹性。 物体受力发生形变，不受力时不能自动恢复到原来的形状，物体的这种性质叫塑性。 物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。 知识小结 辨析：下图中哪些物体间的作用力属于弹力？ 可见：压力、支持力、推力和拉力都属于弹力，弹力广泛地存在于生活中。 2、物体形变的大小与所受力的关系 （1）取出废旧圆珠笔里的小弹簧，先用较小的力拉，再用很大的力拉，使发生很大形变。观察后一种情况下，撤去力后弹簧还能恢复原状吗？ 小组活动二：以小组为单位，利用准备好的材料完成以下活动 由以上实验可以得出什么结论？ 。 物体的弹性有一定的限度，超过这个限度，撤去力后物体也不能恢复到原来形状 小组活动 2、物体形变的大小与所受力的关系 小组活动二：以小组为单位，利用准备好的材料完成以下活动 在弹性范围内，弹簧所受外力越大，形变也越大。（在弹性范围内弹簧的伸长跟它所受到的拉力成正比） 说明：弹簧测力计就是利用这个原理工作的，可以来测量力的大小。 （2）在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力之间有怎样的关系？请提出猜想