[中学联盟]江苏省无锡市前洲中学九年级物理下册：16.2 电流的磁场 课件 (3份打包)

§16.2 电流的磁场 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。电荷相互作用规律与磁极相互作用规律惊人的相似。是否是巧合呢？还是他们之间存在某种联系呢？科学家基于这样的想法，一次又一次地寻找电与磁的联系。通过实验你发现电与磁有联系吗？ 奥斯特实验 探究过程 要哪些器材？几个实验？有什么现象？有什么注意事项？ 平行 短时间 奥斯特实验 现象结论 结论1：通电导线周围存在磁场。 （电流的磁效应） 结论2：电流磁场方向与电流方向有关。 由实验AB可以得出什么结论？即什么？怎么想到的？由实验BC可以得出什么结论？最初有哪个国家的谁什么时候得出的？ 丹麦物理学家奥斯特在1820年首先发现了电流的磁效应，即电生磁现象。 奥斯特实验 分析讨论 你能通过实验看出通电直导线周围的磁场是怎样吗？有什么特点？能否判别？你现在能否理解奥斯特实验中小磁针最终指向为什么总与导线垂直？导线为什么必须平行与小磁针？ 通电螺线管磁场 概念 你知道什么叫螺线管？为什么要把直导线绕成螺线管？图你能认识吗？有几种绕法？你会画吗？ 通电螺线管磁场 探究1 通电螺线管周围的磁场是怎样的？如何探究？通过实验你发现与什么磁场类似？有何区别？有其他方法探究吗？你能画出它的磁感线吗？ 通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似。 通电螺线管磁场 探究2 通电螺线管周围的磁场方向与什么有关呢？如何探究？还可以怎么探究？你猜想还与什么有关？ 通电螺线管周围的磁场方向与电流方向有关。 演示螺线管磁极变化实验 通电螺线管磁场 探究2 通电螺线管周围的磁场方向与螺线管绕法有关。其实绕法改变的仍然是电流方向。 当螺线管的绕法改变时，螺线管的磁场方向改变吗？为什么？本质是什么？ Ab ac bd N S N S S N S N ( a ) ( b ) ( c ) ( d ) 安培定则 安培定则：用右手握住螺线管，让四指弯曲且跟螺线管中电流的方向一致，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。 通电螺线管的磁场方向什么有关？如何不通过实验判断其磁场方向？判断时要注意什么呢？ 边上一根线 内外 书导线演示 下面对不对 N S 用右手握住螺线管，让四指弯曲且跟螺线管中电流的方向一致，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。 S N 安培定则 边上一根线 内外 书导线演示 上到这 磁极（磁感线）、电流方向、绕法知二求一 练一练 1.如图所示，请标出螺线管的N、S极。 边上一根线 内外 书导线演示 练一练 2.下图中为两只轻小的通电螺线管，当它们互相靠近时，它们将 （ ） A.静止不动 B.互相吸引 C.互相排斥 D.一齐向左运动 3.如图所示，标出螺线管中电流的方向。 练一练 4.如图所示，请标出电源的正负极。 练一练 练一练 5.如图所示，试把两个螺线管串联在电路中，使电路闭合后两个通电螺线管互相排斥。 练一练 6.如图所示，请画出螺线管的绕法。 7. 闭合开关S后，小磁针的北极N将向 （选填“左”或“右”）转动。 练一练 练一练 电源 S N 8.根据图中小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。 9.根据小磁针的偏转，标出螺线管中的电流方向。 练一练 N S 10.如图所示，根据小磁针静止时的位置，标出电磁铁的磁极和电源的正负极。 练一练 11．如图所示，请根据小磁针静止的指向，画出磁感线的方向并标出螺线管的电流方向． 练一练 12．如图，根据通电螺线管的磁感线方向，标出电源的正极和小磁针的N极． 练一练 13．如图，闭合开关S后，通电螺线管与磁极间的磁感线形状如图所示，在图中用箭头标明磁感线的方向，并用“+”、“一”号标出电源的正、负极． 练一练 14．根据图中给出的条件画出螺线管的绕线。 练一练 练一练 15．在图中用箭头标明磁感线的方向，并画出通电螺线管的绕法． 16．如图所示，请画出通过小磁针的一条磁感线，并画出两个通电螺线管的绕法． 练一练 17．如图所示，当闭合开关S时，小磁针将向    （填“顺时针”或“逆时针”）方向转动，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电磁铁的磁性将     。（填“增强”、“不变”或“减弱”） 练一练 电磁铁的结构 在通电螺线管研究的基础上，1825年英国人斯特金将通有电流的螺线管缠绕在绝缘的铁棒上，发现螺线管的磁场大大增强，发明了更为实用电磁铁。 内部带有铁芯的通电螺线管称为电磁铁。 什么是电磁铁？怎么发明的？有什么特点？铁芯是由什么