16.2电流的磁场 2024—2025学年苏科版九年级下册物理

2024—2025学年九年级下册物理苏科版16.2电流的磁场 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．世界上第一个发现电与磁之间联系的科学家是（　　） A．安培 B．奥斯特 C．法拉第 D．伏特 2．下列物理学家和他们对科学的贡献对应关系正确的是（    ） A．牛顿——原子核式结构模型 B．法拉第——通电导体周围存在磁场 C．焦耳——焦耳定律 D．卢瑟福——惯性定律 3．用电磁继电器控制高电压、强电流的开关，其主要优点是 A．节约用电 B．安全用电 C．保护用电器 D．操作简单 4．图所示是磁现象的四幅示意图，其中磁感线方向错误的是（　　） A． B． C． D． 5．如图所示的通电螺线管，其N、S极表示正确的是 A． B． C． D． 6．下列各图中小磁针静止时的指向（涂黑端为N极）或磁感线方向的标示，正确的是（　　） A． B． C． D． 7．如图所示是某同学自制的电磁铁．下列方法中能改变电磁铁外部磁场方向的是（　　） ​ A．减少线圈匝数 B．增大电流 C．抽出铁钉 D．改变电流方向 8．电磁铁中用软铁作铁芯，而不用钢作铁芯，是因为软铁 A．能保持磁性 B．能导电 C．磁性容易消失 D．可被其他磁体吸引 9．在一次物理实验中，小于同学连接了如图所示的电路，靠近电磁铁的B端有一个可自由转动的小磁针，闭合开关后，下列说法错误的是（　　） A．电磁铁的A端为N极，B端为S极 B．小磁针静止时，N极水平指向左侧 C．去掉铁芯，螺线管的磁性更强 D．当滑片P向右端移动，电磁铁磁性增强 10．为实现节能和智能控制，空调内部用到了温度传感器（相当于热敏电阻）和电磁继电器，如图所示是启动与停止空调压缩机的电路示意图。夏天，空调制冷时，房间温度降低，当房间温度低于设定温度时，工作电路就断开，停止制冷。下列说法正确的是（   ）    A．电磁继电器是利用电磁感应原理工作的 B．空调制冷使房间温度降低时，热敏电阻的阻值变大 C．空调制冷使房间温度降低时，电磁铁的磁性变强 D．空调制冷使房间温度降低时，控制电路消耗的电功率变大 11．如图所示，当开关由闭合到断开时 A．电磁铁的磁性增强，弹簧长度缩短     B．电磁铁的磁性减弱，弹簧长度缩短 C．电磁铁的磁性增强，弹簧长度变长      D．电磁铁的磁性减弱，弹簧长度变长 12．如图所示电路，开关S闭合后，下列说法正确的是 A．小磁针静止时，A端为N极 B．小磁针静止时，B端为N极 C．电磁铁左端为N极 D．向左移动滑片P，电磁铁磁性减弱 13．为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，小明同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法中不正确的是（　　）    A．用电磁铁吸引大头针的数目显示它的磁性强弱 B．要使电磁铁的磁性增强，滑动变阻器的滑片应向左滑动 C．两电磁铁的线圈串联是为了探究磁性强弱与电流的关系 D．B线圈的匝数多，B线圈的磁性比A线圈的磁性强 14．如图所示，是一个自动控制电路，当开关断开时，工作电路的情况是（  ） A．灯亮，电动机转动起来，电铃响 B．灯亮，电动机转起来，电铃不响 C．灯不亮，电动机不转，电铃响 D．灯亮，电动机不转，电铃响 15．要求设计一个电磁限流器，当电路中电流过大时，它能切断电路，并需手动闭合．兴趣小组设计了两个电磁限流器，示意图如下，其中的C、D为动触点．下列说法中正确的是（  ） A．甲能满足设计要求，乙不能满足设计要求 B．乙能满足设计要求，甲不能满足设计要求 C．甲和乙都能满足设计要求 D．当电路中电流过大时，弹簧1和弹簧2都变短 二、填空题 16．右手安培定则：用右手握螺线管，让四指指向螺线管中 方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的 极。 17．安培认为：在物质内部存在着一种环形电流——分子电流，分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体。当分子定向移动形成的电流I方向如图甲所示，则可用右手螺旋定则判断出它的两侧相当于N、S两个磁极。图乙所示是在原子内部核外电子绕原子核运动会形成一种环形电流，图中箭头表示的是电子绕原子核运动的方向，则环形电流的面向你这一侧应为 （选填“N”或“S”）极。 18．探究小组为了模拟电磁起重机的工作原理，用表面涂有绝缘漆的导线绕在大铁钉上制成电磁铁，接入电路，如图所示。闭合开关S，电磁铁有了磁性，A端是 极。将滑动变阻器的滑片向右移动一段距离后，硬币才被吸起，这说明电流越大，电磁铁的磁性 。 19．某款无接触式的热风干手器，手伸向出风口时可吹出温度为35℃～45℃的热风，内部电路由控制电路和工作电路两部分构成，简化电路如图所示，控制电路中R为光敏电阻。闭合S，当手伸向出风口时，R的阻值会 （选填“增大”“不变”或“减小”），衔铁被吸下，工作电路开始工作。若干手器的加热电阻丝的阻值为44Ω，在额定电压下，烘干一次手用时10s，则烘干手的过程中加热电阻产生的热量为 J，这些热量全部被水吸收能使 kg（结果保留两位小数）的水温度升高5℃。[] 三、计算题 20．如图电磁继电器和热敏电阻R1等组成了恒温箱控制电路，R1处于恒温箱内，电源电压U=6v，继电器线圈的电阻可不计．如图为热敏电阻的R1-t图象，且已知在50~150℃范围内，热敏电阻的阻值随温度的变化规律是：R1•t=常数；电阻R2是可变电阻，当线圈中的电流达到20mA时，继电器的衔铁被吸合。已知此时可变电阻R2=225Ω，恒温箱保持60℃恒温．图中的“交流电源”是恒温箱加热器的电源。 （1）60℃时，热敏电阻R1的阻值是多少？ （2）应该把恒温箱的加热器接在A、B端还是C、D端？     （3）如果要使恒温箱内的温度保持100℃，可变电阻R2的阻值应调为多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025年2月25日初中物理作业》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C B C D C D C C B 题号 11 12 13 14 15 答案 D B C B A 1．B 【详解】A．电流的单位是安培，因此安培对电流的研究作出了贡献，故A不符合题意； B．1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应，是世界上第一个发现电与磁之间联系的科学家，故B符合题意； C．法拉第在1831年发现了电磁感应现象，故C不符合题意； D．为纪念伏特对电学的贡献，把伏特作为电压的单位，故D不符合题意。 故选B。 2．C 【解析】略 3．B 【分析】电磁继电器的优点就是能远程去控制高电压、强电流的工作电路，可以避免危险． 【详解】对于高电压、强电流的带电体是不能靠近的，通过电磁继电器可以达到用低电压、弱电流的控制电路去控制高电压，强电流的工作电路，还可以实现自动控制和远程控制的目的，从而避免人与高压带电体的靠近或接触而产生的危险，可以安全用电． 故选B． 4．C 【详解】AB．磁体周围的磁感线是从N极出发回到S极，故AB正确，不符合题意； C．图中磁感线的方向都是从S极出发，故C错误，符合题意； D．电流从螺线管的左端流入，由安培定则可知通电螺线管的右端是N极，磁感线从螺线管的右端出发回到左端，故D正确，不符合题意。 故选C。 5．D 【详解】A．电流由下端流入，由安培定则知下端为N极，A不符合题意． B．电流由下端流入，由安培定则知上端为N极，B不符合题意． C．电流由上端流入，由安培定则可知上端为N极，C不符合题意． D．电流由下端流入，由安培定侧可知上端为N极，D符合题意． 6．C 【详解】A．由同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知，小磁针的N极应指向S，S极应指向N，故A错误； B．由安培定则可知，螺线管的左端为N极，右端为S极，根据磁极间的相互作用规律可知，小磁针的N极应指向螺线管的S端，故B错误； C．由安培定则可知，螺线管的上端为N极，下端为S极，根据磁极间的相互作用规律可知，小磁针的S极应指向螺线管的上端，故C正确； D．在磁体外部，磁感线的方向总是从磁体的N极到S极，故D错误。 故选C。 7．D 【详解】试题分析：影响电磁铁磁性强弱的因素有电流大小和线圈匝数，向螺线管中加入铁芯可以增强磁性． 解：A、减少线圈匝数，可以减弱电磁铁的磁性，不能改变电磁铁外部磁场方向，不符合题意； B、增大电流，可以增强电磁铁的磁性，不能改变电磁铁外部磁场方向，不符合题意； C、抽出铁钉后，电磁铁只剩下螺线管，磁性会减弱，不能改变电磁铁外部磁场方向，不符合题意； D、改变电流方向，会使电磁铁的磁极发生变化，即能改变电磁铁外部磁场方向，符合题意． 故选D． 【点评】电流大小和线圈匝数影响电磁铁磁性的强弱，而电流方向和线圈的绕法可以改变电磁铁的磁极，要注意区别． 8．C 【详解】因为软铁被磁化后退磁很快，也就是说上面的铜线螺线管没有磁场时，软铁的磁场会很快消失，而钢则会保留磁性，要好一会才磁性会消失．电磁铁的目的在于控制磁场的产生和消失，所以要用软铁，因为软铁的磁场更易改变．故C正确，ABD错误． 9．C 【详解】A．由图知，电流从螺线管的右端流入、左端流出，根据安培定则可知，电磁铁的A端是N极，B端是S极，故A正确，不符合题意； B．电磁铁的B端是S极，由磁极间的作用规律可知，小磁针静止时，左端是N极，即N极水平指向左，故B正确，不符合题意； C．螺线管中间加入铁芯后，通电螺线管的磁性增强，故C错误，符合题意； D．当滑动变阻器滑动片P向右端移动时，变阻器接入电路的电阻变小，电路中电流变大，则电磁铁的磁性变强，故D正确，不符合题意。 故选C。 10．B 【详解】A．电磁继电器是使用低电压、弱电流的控制电路，控制高电压、强电流的工作电路，不是利用电磁感应原理工作的，故A错误； BC．根据题意可知，当房间温度低于设定温度时，工作电路就断开，说明温度越低，电磁铁磁性越弱，通过的电流越小，热敏电阻阻值越大， 故B正确，C错误； D．空调制冷使房间温度降低时，控制电路的电压不变而电流变小，根据P=UI可知，控制电路消耗的电功率变小，故D错误。 故选B。 11．D 【详解】电磁铁的上端是S极，和条形磁体下端S极是同名磁极相互排斥，开关在闭合到断开时电路中电流变小，所以电磁铁的磁性减弱，弹簧长度变长．选D． 12．B 【分析】由安培定则可以判断出螺线管的磁极，由磁极间的相互作用可得出小磁针静止时的N、S极；由滑片的移动可知滑动变阻器接入电阻的变化，由欧姆定律可得出线圈中电流的变化，判断出螺线管磁性强弱的变化． 【详解】电流从螺线管的右端流入，左端流出，根据安培定则可知螺线管右端是N极，左端是S极，故C错误； 根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引得到小磁针静止时A端是S极，B端是N极，故A错误，B正确； 当滑动变阻器的滑片向左端移动时，滑动变阻器接入电阻减小，由可得电路中电流增强，通电螺线管的磁性将增强，故D错误． 故选B． 13．C 【详解】A．在实验中电磁铁的磁性强弱无法直接看出，通过吸引大头针的多少来进行判断。吸引的大头针越多，说明电磁铁的磁性越强，否则越弱，故A正确，不符合题意。 B．变阻器的滑片向左滑动，变阻器接入电路的电阻变小，电路中的电流变大，所以电磁铁的磁性增强，故B正确，不符合题意。 C．两电磁铁的线圈串联是为了使通过两线圈的电流相等，而两线圈的匝数多少不同，所以是研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数之间的关系，故C错误，符合题意。 D．在电流相同时，B线圈的匝数多，吸引的大头针的个数多，则B线圈的磁性比A线圈的磁性强，故D正确，不符合题意。 故选C。 14．B 【详解】自动控制电路，当开关断开时，灯亮，电动机转起来，电铃不响；当开关闭合时，灯不亮，电动机不转，电铃响．所以选B． 15．A 【详解】如图甲，不超过设定电流值时，CD接通，电路正常工作，当电流过大时，电磁铁将B吸向左侧，闸刀在弹簧的作用下断开，电路切断，弹簧变短，且需手动闭合才会再次接通，故甲符合要求； 如图乙，不超过设定电流值时，要弹簧的作用下CD接通，电路正常工作，当电流过大时，电磁铁将B吸下，CD断开，电路切断，弹簧变长，且电流恢复到一定值时，在弹簧的作用下，能够自行闭合，CD接通，即不需手动闭合会再次接通，故乙不符合要求； 故A正确，BCD错误． 点睛：本题中两个方案都能在电流过大时，自动切断电路，但不要忽略了需要手动闭合这一条件，乙方案中电流小时，会自动闭合，所以不符合设计要求． 16． 电流 N 【详解】[1][2]用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极，这就是右手安培定则也叫右手螺旋定则。 17．N 【详解】电子带负电，电流的方向与电子定向移动方向相反。由右手螺旋定则可知环形电流的面向你这一侧应为N极。 18． N（北） 越强 【详解】[1]图示电路是串联连接，闭合开关S，电流由B端流入电路，由A端流出，据安培定则知，A端为N极。 [2]滑动变阻器的滑片向右移动时，接入电路的阻值变小，电路中的电流变大，硬币被吸起，说明此过程电磁铁的磁性增强，即通过的电流越大，电磁铁的磁性越强。 19． 减小 0.52kg 【详解】[1]控制电路的电磁继电器主要是利用了电流的磁效应，手伸向出风口时，衔铁要被吸下，工作电路开始工作，说明电路中的电流增大导致电磁铁的磁性增强，电源电压一定，由可知，R的阻值会减小。 [2]工作电路中的加热电阻丝与电动机并联，加热电阻两端电压为电源电压，则加热电阻产生的热量为 [3]水的质量为 20．（1）75Ω；（2）要把恒温箱的加热器应接在A、B端；（3）255Ω 【详解】解：（1）60℃时，控制电路的电流为 电路的总电阻为 R1的电阻为 （2）由图2可知，当恒温箱内的温度升高时，热敏电阻的阻值随之减小，电路中的电流增大，当电流达到20mA时，电磁铁能够吸引下衔铁，使动触点与C、D所在的电路接通；若把加热器接在此电路中，会使恒温箱内的温度持续升高，相应的热敏电阻的阻值继续减小，电流持续增大，电磁铁的磁性继续增强，使C、D这个电路始终接通，加热器永远工作，达不到控制温度的目的。所以，要把恒温箱的加热器应接在A、B端。 （3）设100℃热敏电阻的阻值为，因为R1⋅t=常数，所以 解得 答：（1）60℃时，热敏电阻R1的阻值是； （2）把恒温箱的加热器应接在A、B端； （3）如果要使恒温箱内的温度保持100℃，可变电阻R2的阻值应调为255Ω。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$