2017-2018学年八年级语文版下册教案24　醉翁亭记

24　醉翁亭记 【导学目标】 1.把握文章结构,学习本文写景与抒情自然结合的方法,理解景物描写作用。[来源:Zxxk.Com] 2.理解作者游览山水的乐趣及其与民同乐的情怀。 3.学习掌握文章中常见文言实词、虚词、句法。 【课时计划】 2课时　第一课时完成步骤一、二,第二课时完成步骤三、四、五。 情景导入　生成问题 同学们,今天我们要学习的是一篇千古传诵的名文。古往今来,多少人对此文百读不厌,津津乐道,感慨万千,沉醉于其中。那么人们为何而醉？本文有哪些独特的魅力？让我们一起来欣赏这篇美文吧！ 自学互研　生成新知 步骤一　知识梳理　夯实基础 1.读准字音,认准字形。 滁(chú)　　　壑(hè)　　　　琅琊(lánɡ yá) 潺(chán) 酿(niàng) 僧(sēng) 辄(zhé) 霏(fēi) 暝(mínɡ) 朝(zhāo) 伛偻(yǔ lǚ) 洌(liè) 蔌(sù) 射者中(zhòng) 弈(yì) 觥筹(ɡōnɡ) 翳(yì) 2.理解词语在文中的意思。 蔚然：茂盛的样子。 翼然：(像鸟)张开翅膀的样子。 颓然：精神不振的样子。 杂然：错杂的样子。 伛偻提携：老老小小的人们。 山肴野蔌：野味野菜。 3.一词多义。 4.作者介绍。 欧阳修(1007—1072),字永叔,号醉翁、六一居士,吉州永丰(今江西吉安)人。北宋文学家。宋代文学革新运动的领导人物,被后世尊为“唐宋八大家”之一,散文、诗词、史传等都有极大成就。 5.背景介绍。 宋仁宗庆历五年(1045),欧阳修曾参加了以范仲淹为首的改革派,推行“庆历新政”,不久在政敌的打击下,改革失败,范仲淹等降调外任。欧阳修被贬为滁州知州。作为执政者的反对派,有很多政见要说,有满腹的抑郁不平要发泄。但现在只能从侧面含而不露地表示。 步骤二　整体感知　走进文本 1.听录音范读课文(多媒体播放),感知课文内容。 2.教师在学生疏通文句的基础上作朗读提示： 【交流点拨】第一段,“环滁皆山也——琅琊也——酿泉也——醉翁亭也——山之僧智仙也——太守自谓也——自号曰醉翁也——在乎山水之间也——得之心而寓之酒也”中,前四个“也”表判断；五、六、七个“也”表解释；第八个“也”表