[中学联盟]天津市宁河区北淮淀镇中学2017-2018学年人教版九年级历史上册单元练习题：第三单元 古代文明的传播与发展

2017—2018学年度第一学期九年级历史课程练习册（三） 第三单元：古代文明的传播与发展 一、选择题 1．古代社会不同地区之间的文明差异很大，这种差异导致了区域文明之间的冲撞，其中比较典型的是 （ ） ①布匿战争 ②忽必烈发动的统一战争 ③希波战争 ④亚历山大东征 A.①②③④ B.①②③ C.③④ D.②③④ 2．下列内容能体现古代东西方文化交流的是 （ ） ①丝绸之路②“三角贸易”③《马可波罗行纪》④“阿拉伯数字” A.①②③ 　 B.①③④ 　　　　 C.②③④ D.②④ 3.1、2、3、4这些我们常用的数字，其发明者和传播者分别是 （ ） A.中国人、阿拉伯人　　　　　　 　B.印度人、埃及人 C.阿拉伯人、波斯人 　　　　　　　D.印度人、阿拉伯人 4．“彻底消除和根绝欲望后，生老病死，悲伤、哀伤、不幸和绝望就一扫而光”，该教义出 （ ） A.基督教　　　B.伊斯兰教　　　　C.佛教　　　D.道教 5.世界三大宗教创立的先后顺序是 （　 　） A.伊斯兰教、佛教、基督教　　　　 B.基督教、佛教、伊斯兰教 C．佛教、基督教、伊斯兰教　　　　D.佛教、伊斯兰教、基督教 6.被法国大作家雨果比喻为“石头的交响乐”的是 （　 　） A.麦加大清真寺　　B.巴黎圣母院 C.克尔白神庙　　D.亚历山大灯塔 7.有一本书在讲述日本的情况时说：“君主有一大宫，其顶皆用精金为之……宫廷房屋地铺金砖，以代石板，一切窗栊亦用精金。”根据所学知识判断，这本书的作者是：（　 　） 8.中国古代纪年方法主要有年号纪年、干支纪年等，新中国成立后确立了国际通行的公元纪年，这一纪年法和哪个人物有联系？ （