2018年春人教部编版七年级下册道德与法治教案:8.2我与集体共成长

2018-03-07
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内容正文:

8.2我与集体共成长 【学习目标】 1.让学生认识到集体的发展离不开每个成员的努力,同时在集体的发展中,个人也得到了发展。 2.能够积极主动地为集体建设贡献聪明才智,维护集体荣誉,为集体建设出力。[来源:学科网ZXXK] 3.培养学生的集体意识和责任意识,树立集体主义观念。 【重点难点】 重点:积极承担责任,为集体建设出力 难点:学会承担集体的责任 情景导入 生成问题 集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,在集体建设的过程中,你为集体做了些什么?你觉得自己做得怎么样? 学生回答。 师:同学们,我们在为集体建设出力的过程中,我们自身也得到了锻炼和发展,今天我们学习——我与集体共成长。 自学互研 生成能力[来源:Z.xx.k.Com][来源:学|科|网] (一)自主预习 1.集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。 2.在集体中,我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间,也需要共同经历的过程。 3.集体中的“自治”表现为每个成员主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉。 4.集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担,事事都要有人做,每个人都是集体的主人。 5.为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽所能,发挥所长。 (二)合作探究 探究一:设计班级徽标 1.选择一个你所在的集体,根据集体的特点和愿景,尝试设计徽标,使之成为这个集体的标志。 2.准确、简洁地介绍你设计的徽标。[来源:学科网] 3.在与同学的分享中了解他人的创意内涵,探讨大家对集体建设有哪些共同愿景。 探究二:民主选举集体组织的领导者 学生阅读分享教材P78甲乙丙丁四位同学所选的班长及其理由,探讨: 1.如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长,对班级会有什么影响?你希望四人中谁当班长? 交流点拨:小伟和大帆当班长不能做到公平公正地对待班级每一位学生,不利于班级的发展。小东当选班长,会让班级事务做得井井有条,更有利于班级的发展。杭杭当选班长,可能使本班成员学生成绩有所提高,但在班级管理上可能欠缺一些。以上四人中,我最希望小东当选班长,因为他有能力、有责任心。 2.你认为选班长的重要标准是什么? 交流点拨:选班长的重要标准是要有责任心,善于沟通协调等。 探究三:树立集体中的主人翁意识 1.学生阅读分享教材P79阅读感悟“这是

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