内容正文:
16.2二次根式的运算
学习目标:
1. 能够利用积的算术平方根的性质进行二次根式的化简与运算。
2. 会进行简单的二次根式的乘法运算。
3. 让学生进一步了解数学知识之间是相互联系的。
4. 培养学生努力探索事物之间内在联系的学习习惯。
学习重点: 会利用积的算术平方根的性质化简二次根式,会进行简单的二次根式的乘法运算
学习难点: 二次根式的乘法与积的算术平方根的关系及应用。
1. 学前准备
1.算术平方根的定义__________________________________________________
2.二次根式的两个基本性质:___________________________________________
3计算:
二.探究活动
(一)独立思考·解决问题
观察:计算下列各题,观察有何规律?
猜想:当a≥0,b≥0,有
(二)师生探究·合作交流
性质3:如果a≥0,b≥0,有
用语言叙述为:____________________________________;
你能证明这个性质吗?
由等式对称性,性质3也可写成
教材例1
练习并计算:
例2:化简:
3. 自我测试
1. 化简:
2.化简:新课标第一网
3.一个矩形的长和宽分别是
cm和
cm,求这个矩形的面积。
4. 应用与拓展
1. 观察下式及其变形过程:
(1) 按上述等式及其验证过程的基本思路,猜想
的变形结果并进行验证;
(2) 针对上述各式反映的规律,写出用n(n为自然数,n≥2)表示的等式并证明;
(3) 仿照上面的规律,写出用n表示下列各式的规律,
(不要求证明)
2. 先阅读,再解答:
有这样一类题目:将
化简,若你能找到两个数m,n,使
,且
,则将
变成
,即变成
,从而使得
化简,例如
,所以
请仿照上例解答下列问题:
五.数学日记
日期:_____年_____月____日 心情:_______
本节课你有哪些收获?感受最深的是什么?