内容正文:
17.2一元二次方程的解法
学习目标:
1. 理解一元二次方程降次的转化思想;
2. 会利用直接开平方法对形如
的一元二次方程进行求解;
3. 发现不同方程的转化式,运用已有知识解决新问题。
学习重点:运用开平方法解形如
的方程;
学习难点:通过根据平方根的意义解形如
的方程,知识迁移到根据平方根的意义解形如
的方程。
1. 学前准备:
1.9的平方根是____,用符号表示为__________;
2.25的平方根是____,用符号表示为_________;
3.a 的平方根是________;
二.探究活动:
(一)独立思考·解决问题
1.解方程:
2.解方程:
(二)师生探究·合作交流
议一议:
1.上述解一元二次方程的方法是什么?它的理论依据是是什么?
2.方程
有实数解吗?为什么?
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3.由第2题你能得到用直接开平方法解一元二次方程需要注意什么呢?
4. 我们又如何检验我们所解得方程是否正确呢?
5. 练一练:
解方程:
6. 小明同学在解方程
时是这样解的,请同学们看看他的解法对吗?如果是你解,该如何解呢?
3. 自我测试:
1.方程
的实数根的个数是( )
A.1 B. 2 C. 0
D.以上答案都不对
2.方程
的根是( )
A.
B.
C.
D.
3.方程
的根是( )
A.
B.
C.
D.
4.方程
的根是__________.
5.若方程
有整数根,则m的值可以是______(只填一个)
6.当n_____时,方程
有根,其根为_______.
7.已知一元二次方程
,试用直接开平方法解这个方程。
8.一块石头从20m高的塔上落下,石头离地面的高度h(m)和下落时间x(s)大致有如下关系:
,则石头经过多长时间落到地面?
四.应用与拓展:
已知公式
。根据上述公式解答下题:
已知a是方程
的根,求
的值。
五.数学日记
日期:_____年_____月____日 心情:_______
本节课你有哪些收获?感受最深的是什么?