2018届高考语文总复习教师用书：第二部分专题一新闻阅读

专题一　新闻阅读 2017年高考，对语文来说，在试卷的结构和题型方面都有较大变化，对实用类文本阅读来说更是如此。连考多年的传记被新闻取代，并且新闻也不是常规的新闻文本材料阅读，而是由多则有着共同点的新闻短材料构成的文本材料；题型也由原来的一道客观选择题、三道主观简答题，变为了两道客观选择题和一道主观简答题。根据高考形式的变化，本专题从了解新闻的文体特点入手，点拨阅读技巧，教考生快速读文，准确做题，然后再从客观选择题和主观简答题两个角度着手复习。在主观简答题中，语言理解等和其他文本类似的考点不再涉及。 【文体知识概略】 一、文体特点 1．新闻内涵 新闻是对新近发生和正在发生或早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。 2．新闻分类 新闻有广义和狭义之分。广义的新闻包括消息、通讯、特写等体裁，狭义的新闻专指消息。 3．文体特点 (1)基本特点：迅速及时、内容真实、语言简明。 (2)最主要的特点：用事实讲话。 (3)基本结构：标题、导语、主体、背景、结语。 标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴含在主体里面，结语有时可省略。 4．新闻六要素 时间、地点、人物，事件的起因、发展、结果。 二、阅读技巧 (一)常规类单材料新闻类文本阅读 1．看清标题信息，揣摩新闻类型。 2．抓住记叙要素，了解大致内容。 3．理清行文线索，分清段落层次。 4．辨析叙述方式，领会布局特点。 5．挖掘中心主旨，理解文本意义。 6．分析表现手法，以供鉴赏探究。 (二)多材料类新闻文本阅读 1．边浏览，边思考，边勾画。迅速浏览各则材料，思考命题者为什么将这几则新闻材料放在一起考查，就是在阅读时问个“为什么”。同时，还要勾画标注新闻的关键信息点。如新闻的陈述主体、陈述的侧重点、新闻的价值信息点等。 2．读完后，再思考：这几则新闻材料的相同点是什么，不同点又是什么。 新闻属于实用类文本的一种，考点和其他文本类似，但鉴于2017年高考对新闻考查的题型和新闻的文本特点，本专题将从客观选择题和主观简答题两大角度去复习。 一、客观选择题 命题角度一　“4选1”——于细微之处摘硕果 通过对2017年三套高考试题研究发现，在实用类文本阅读中，两道客观选择题的命题意图和命题角度是不一样，解答方式也不一样，因此，可以分别复习。其中，“4选1”这道客观选择题侧重对文本内容的把握，每个选项涉及的答题区域往