2018届高考语文总复习教师用书:第三部分专题二散文阅读

2018-03-06
| 11页
| 384人阅读
| 238人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 467 KB
发布时间 2018-03-06
更新时间 2018-03-06
作者 wj223399
品牌系列 -
审核时间 2018-03-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7433857.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题二 散文阅读 ——散体文章自由笔,形散神聚格调新 在2017年的高考中,三套全国卷试题中有两套涉及散文文体,应引起足够重视。因散文不易读懂,因此本专题在熟悉考情的基础上,从读懂四类散文文本切入,然后分考点突破,在每一考点中,再分题型进行系统复习;对每一题型,先通过典题,揣摩解题思路,再学习相关技法。这样有理论,有技法,有训练,形成解题能力。 一、研究考情明命题点 下面以2017年全国卷、2016年天津卷、2015年湖北卷为例,列举高考散文阅读的考点: 年份及类型、 题目、作者 题号、题干、分值 题 型 题 型 题号、题干、分值 年份及类型、题目、作者 2017·高考全国卷甲《窗子以外》林徽因 4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) 综合性 4选1 综合性 4选1 4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) 2017·高考全国卷丙《我们的裁缝店》李娟 5.结合全文,说明文中“窗子”的含意。(5分) 赏析形象题 赏析语 句含意 5.结合上下文,分析文中画横线的句子的含意。(5分) 6.作者交替使用“你”和“我”两个不同的人称,其中蕴含着怎样的态度?请结合全文进行分析。(6分) 分析作品手法,探讨创作意图 品味精 彩的语 言艺术 6.本文的语言充满生活气息,请结合全文对此加以赏析。(6分) 2016·高考天津卷《在母语的屋檐下》彭程 16.作者回忆童年迷路的经历,在文中有什么作用?(4分) 句段作用题 综合性 5选2 16.下列对文章内容的分析和概括,正确的两项是(4分,两项都对得4分,答对一项得2分,有错项得0分) 2015·高考湖北卷《头脑中的旅行》彭程 17.赏析文中画线的文字。(5分) 赏析语句 含意题 句段作用题 17.文章第②段引用波德莱尔散文诗《头发中的半球》的片段,有何作用?请简要分析。(4分) 18.作者深情地诠释了母语的多重意义,请结合全文加以概括。(8分) 内容筛选 概括题 评价文章的主要观点和基本倾向题 18.作者为什么说“读这样的作品,与其说是观赏作者借助于想象而描绘出的风景,不如说是欣赏灵魂的奇观”?请简要分析。(4分) 19.下列对文章的理解与分析,不正确的两项是(4分) 综合性

资源预览图

2018届高考语文总复习教师用书:第三部分专题二散文阅读
1
2018届高考语文总复习教师用书:第三部分专题二散文阅读
2
2018届高考语文总复习教师用书:第三部分专题二散文阅读
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。