[中学联盟]广东省河源市正德中学语文版八年级语文上册（2017）15雨林的毁灭—世界性灾难课件+教学流程+导学稿 (3份打包)

河源市正德中学导学稿(八语上) 课题:15《雨林的毁灭-世界性灾难》 课型: 新授 备课人: 张艾平 审核人: 科组长: 班 级: 姓 名: [学习目标] 1.熟读课文，理解文本大意，了解热带雨林被毁坏的惊人现状。 2.学习本文所运用的说明方法，品味说明文严谨的语言。 3.了解雨林对于维护世界生态环境的重要性，增强保护环境、爱护自然的意识。 [预习指导](师徒合作，师傅检查徒弟完成情况，并给予相应的评价等级。) 1.作者简介 作者 巴里·齐默尔曼 国籍 英国 评价 当代科普作家 作品风格 其作品具有很强的科学性，充满了大胆的甚至是神奇的想象，为人类展示了美妙无比、光明无限的未来世界，读来令人怦然心动。 代表作品 《火星，我的第二家园》（收入《剑桥文丛》） 2.热带雨林常识 （1）介绍热带雨林的主要分布地点：南美亚马逊河流域（世界第一大河、世界仅有的“酱油河”、巨嘴鸟、黑色食人鱼）、西非刚果盆地、东南亚（中国的台湾、云南、海南等地），是地球的绿色项链。 （2）热带雨林的特点及若干知识：四季如春，平均气温在21度左右，有“地球之肺”之称，“树上生树”、“叶上开花”、吃昆虫的猪笼草、跳舞草、富有特色的藤蔓、“绞杀现象”的典型爬树龙等有趣动植物。 （3）热带雨林已成为地球上最复杂和生物种类最多的环境。它们仅占地球陆地总面积的7%，却拥有地球动植物物种的90%。理应称热带雨林为“世界上生命力最强的地方”。 3.认读本课生字词，理解词句意, 并熟读课文。 （1）根据拼音写出相应的汉字 kuí（    ）宁   cuī（    ）毁   ái（    ）症   效lǜ（   ）     [来源:Zxxk.Com] 白è（    ）纪   fén（    ）烧 bīn（    ） lín（    ） [来源:学+科+网] （2）选词填空 。 意味深长 休戚相关 连锁反应 （ ）：指意义深远，有无限的情趣。意味，思想、情趣。 （ ）：彼此间祸福互相关联。 （ ）：比喻相关的事物发生相应的变化。 （3） 快速浏览课文，并按照句式说话：我读了　　　　段，明白（或发现） 。看看谁能找到最多信息。 例：我读了第2段，我明白了作者从物质基础的角度具体说明了花青素对花儿颜色所起的决定性作用。 课后巩固练习 环境污染在古代 ①有一种相当普遍的观点认为，环境污染只是现代工业文明的产物，而古代的人们则生活在一个没有污染、十分干净的环境中。其实，这种观点并不符合事实。因为，几乎所有的考古发现和历史研究都证明，我们的先人也同样饱受环境污染之苦。[来源:Zxxk.Com] ②例如，在古埃及的鼎盛时期，人们生活的环境却肮脏得令人难以想象。那时，到处都是从未修整过的街道，而街道两旁都是破破烂烂的茅屋，人口众多的家庭居住在一间小小的屋子里，而屋内同时还是虱子、臭虫、苍蝇、蚊子、老鼠以及各种寄生虫甚至毒蛇的出没场所。考古学家曾经在许多生前身份显赫的木乃伊的身上发现了虱卵。富人尚且如此，穷人就更不用说了。当时还没有厕所，人们通常都在路旁的水沟中便溺，没有被水冲走的粪便在阳光的曝晒下散发着刺鼻的臭气，各种肠道疾病、传染病和营养不良造成的疾病也在人们居住的地方横行肆虐。那些在作坊里打铁或染布的工人，对那些有害的气体完全束手无策。 ③在美洲大陆的古代印加帝国，情况也同样糟糕。1542年，一位旅行家曾经描写过一片被烟尘严重污染的山谷，那里整日笼罩在印第安部落篝火的浓烟之中，空气十分恶劣。当代古学家也证明了这一点，他们在对加那利群岛的一具古尸进行解剖时发现，其肺叶中有一层厚厚的烟黑，可见当时环境污染已有多么严重。 ④古代军队的驻地也是传染病的孳生地。为此，古罗马军队还制定了一条纪律：精锐部队不得在一个地方驻扎5天以上。这是一种不得已而为之的办法。如果不这样，士兵们就有可能染上伤寒和痢疾等在当时来说很可能会致命的传染病。由于水源污染严重，古代的铁木尔大帝也曾颁令禁止士兵饮用生水。如果不这么做的话，后果不堪设想。 ⑤到了中世纪，欧洲城市的环境才得到了一些改善。但是，当时的工场和作坊以及市民的住房附近仍然堆满了垃圾脏物，因为没有专职的环卫工人，城市的清洁卫生根本就无法保障。那时，城市里还经常发生火灾。然而，火灾却往往给人们带来了一种意想不到的好处：因为从卫生角度看，一场大火常常能将那些垃圾连同病菌一起烧掉。 ⑥环境污染的问题是现代人提出来的，这恰恰证明我们对环境问题已有了一种比较深刻的认识，而决不意味古代