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语文!长郡版"参考答案#
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长郡中学
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学年度高二第二学期入学考试
语文参考答案
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!该项并非依据$"
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!该项不是作者的观点且改变了原意%原文是说&美术界看重的是绘画
水平'(而且&何况也不能说世俗的人就一定是坏人%就不能当一个好画
家'这句话是作者对&)人品即画品*虽在理论层面被奉为圭臬%现实中
有时却只是被当作)幌子*'的现象的批评$"
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!&这个社会很难出现德艺双馨的画家了'是无中生有$"
("#
!&留下
!)))
元来羞辱来旺夫妇'错误%全福这样做主要是为了与来旺
和解$"
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品质相同+勤劳能干,重情重义$他们购买拖拉机,收割机%没黑没
白,汗流浃背地干活$两人致富不忘乡亲%都被县里评为慈善模范$
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性格相近+倔犟要强,耿直正派$因收割庄稼两人闹矛盾%互不
相让%谁也不愿先低头%但两人说话耿直%争斗中不搞小阴谋%为人正
派$两人虽很久互不说话%但最终言归于好%惺惺相惜$!
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小说的大团圆结局给读者留下了一个美好的结尾%也解开了前面的
悬念和误会%突出小说的主题%耐人寻味$!
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小说的结局也突出
了全福和来旺两人豪爽正直的性格%其形象陡然高大了起来$!
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俩人和好的结局虽然出人意料%但前文的伏笔作了充分的铺垫%所以也
显得合情合理$!
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项的&半数以上'&青年出行'的范围错误%据原文是受访者平均每
个月会到乡村地区旅游一次%不是半数以上乡村旅游游客%也不只是
&青年出行'$"
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项&可见'强加因果$原文中说&乡村旅游的需求越来越大%很大
程度上或许与当今社会的生活节奏过快相关'%这只是对乡村旅游发展
的原因的一个推测$
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项中依据材料三图表%&大部分'不准确%后面的
&主体需求'无中生有$"!答对一项给
$
分%答对两项给
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乡风文明%保留独特的乡村风情$
"
有整体规划%发展培育乡村旅游
经济产业链$
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完善乡村基础设施,服务设施%引进专业人才$
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适应
时代的发展%迎合消费者需求%挖掘各种乡村旅游新形式$!每点
!
分"
!)"#
!夺+改变$"
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项%京口是今天的镇江%京口地名在中学课本中多次出现$
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项%
嵇康是&竹林七贤'之一$
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项%&国号)蜀*'错%刘备所建立的政权国号
也是&汉'$"
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!与原文不符%&司马文王为大军后继'%即钟会跟从东征的是景王%文
王为后继之军$"
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"钟会献策%秘密伪作全辉,全仪信件%派全辉,全仪的亲信带着入城
告诉全怿等人$!建策,书,赍各计
!
分%全句
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分"
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"钟会统理军事%参与谋划%料敌制胜%有出谋划策的功勋%却推却恩
宠坚决辞让$!典,谋谟,让各
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分%全句
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分"
!("'0
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项%颈联描写的景象并没有&烘托出战争的悲壮惨烈'%而是表现
了将士们神勇无比%敌人不堪一击$
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项%作者并未在结句中透露&怀
才不遇的愤慨和悲伤之情'$"!答对一项给
$
分%答对两项给
*
分"
语文!长郡版"参考答案#
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侧面烘托$首联写奔驰的骏马,催马前进的鞭声%从侧面衬托将士
们斗志昂扬,杀敌心切的形象特点$
"
细节描写!动作描写"$颔联通
过弯弓搭箭的细节描写!动作描写"%表现将士们的神勇无比,英勇矫
健$
#
巧妙用典$尾联用霍去病建功立业的典故突出将士们报效国
家的英雄主义气概和献身精神$!每点
$
分%言之成理即可"
!诗歌鉴赏"
本诗以乐观高亢的基调和雄浑壮美的意境反映了盛唐的精神风貌!
首句写战马飞奔"风驰电掣!写#骏马$实际上是写驾驭骏马的健儿们"写
马壮是为了说明兵强"骏马奔驰表现了将士们斗志昂扬"杀敌心切!#鸣
鞭出渭桥$和#弯弓辞汉月$"写出军队出发时的气势!#出渭桥$而#鸣
鞭$"烘托出将士们的急切心情"也暗示了军事任务的急迫和唐军士气的
旺盛!从#辞汉月$到#破天骄$"即从军队出发到克敌制胜"从#弯弓$到
#插羽$"瞬间就完成了这样一个过程"省去了对鏖战情节和厮杀场面的描
写"表现唐军兵强马壮"士气高昂"照应了首联的内容!颈联描写#破天
骄$后的景象%敌军营寨空无一人"战争的气氛消失!在正义之师面前"敌
人不堪一击"望风而逃!尾联中"麟阁"即麒麟阁"汉代阁名"汉宣帝时曾
绘十一位功臣像于其上"后即以此代表卓越的功勋和最高荣誉!这里以
士卒口吻表示%明知血战凯旋后只有将军一人之像能绘于麒麟阁"但仍愿
誓死报效国家!这更能体现将士们的英雄主义气概和献身精神!
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"东船西舫悄无言
!
唯见江心秋月白
!
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"奈何取之尽锱铢
!
用之如泥沙
!
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"舞幽壑之潜蛟
!
泣孤