[中学联盟]吉林省长春市第157中学长春版八年级上册语文教案：作文三 想象的魅力 (2份打包)

教材内容 作文三、想象的魅力（1） 上课时间 月 日 第 节 教 具 课 型 教 学 目 标 知 识 与 技 能 学习并掌握想象作文的基本类型和方法。 过 程 与 方 法 合作探究、展示交流 情感态度价值观 激发学生写作的兴趣。 教学重点 学习并掌握想象作文的基本类型和方法。 教学难点 激发学生写作的兴趣。 教学内容与过程[来源:学科网ZXXK] 教法学法设计[来源:Zxxk.Com] 1、 导入：这节课我们学习作文三——想象的魅力。 2、 学习想象的方法 1. 再造想象：是依据一定的描写材料在头脑中构建出现实存在的，而自己从未见过的实物的过程。 2. 创造想象：是按照自己创见，在头脑中改造已有事物的表象而建立新形象的过程。 3. 幻想：是创造想象的一种特殊形式，是以社会或个人的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。 3、 列提纲，自主写作。 4、 教师小结。 5、 布置作业：完成这篇想象作文，不少于500字。 教学反思 $$ 教材内容 作文三、想象的魅力（2） 上课时间 月 日 第 节 教 具 课 型 [来源:学*科*网] 教[来源:学_科_网] 学 目 标 知 识 与 技 能 学习评价作文和修改作文的方法。 过 程 与 方 法 展示交流、师生评议、自主修改 情感态度价值观 激发学生自主修改作文的兴趣。 教学重点 学习评价作文和修改作文的方法。 教学难点 激发学生自主修改作文的兴趣。 教学内容与过程 教法学法设计 1、 导入：这节课我们共同修改作文。 2、 评改作文 1. 学生朗读自己的文章。 2. 找学生说说优缺点。 3. 教师点评。 4. 学生自主修改作文。 3、 教师小结。 4、 布置作业：将修改后的作文工整抄到作文本上。 [来源:Z。xx。k.Com] 教学反思 [来源:Z§xx§k.Com] [来源:Z。xx。k.Com] $$