内容正文:
教材内容
十三、一座小院和一条小路
上课时间[来源:学+科+网]
月 日 第 节[来源:学_科_网]
教 具[来源:学科网ZXXK]
课 型
教
学
目
标
知 识 与 技 能
准确把握字词的音形义,朗读课文,理清文章的写作脉络。
过 程 与 方 法
自主学习
情感态度价值观
认识邓小平的人性精髓和政治情怀,加深对中国革命和社会主义建设事业的了解。
教学重点
理清课文写作脉络。
教学难点
自主学习。
教学内容与过程
教法学法设计
1、 一、导入:
大家知道邓小平吗?他和中国近代哪些重大历史事件有关?
二、朗读课文,整体感知。
三、自主批注阅读。
1、梳理情节。
本文描写了邓小平的那些经历?
2、题目中的一座小院和一条小路有怎样的深意?[来源:Z|xx|k.Com]
3.深入探究:
所有这些都反映出当时社会对有钱有势者的极力巴结;对无钱无势者的冷漠无情。
4.在作者的思考和联想中,江西落难时期的邓小平有过哪些心理活动?可见他有怎样的情怀?
五、教师小结。
六、布置作业:整理本课字词,写五遍。
教学反思
$$