[中学联盟]山西省洪洞县霍峰中学人教（部编）版八年级政治下册第一单元1.2 治国安邦的总章程 学案 （无答案）

霍峰中学八年级道德与法治导学案 班级：___ 姓名：__________ 编号：______ 主编： ______ 审核[来源:Zxxk.Com] 第二课 治国安邦的总章程 一、学习目标 1.理解我国宪法对国家机构的组成规定. 2.掌握国家机构贯彻民主集中制的主要体现. 3.知道我国宪法对国家机构职权的授予 4.理解国家规范权力运行的原因. 5.掌握宪法的核心价值追求. 6.知道宪法如何规范权力的运行. 二、自主学习 （自读课文P11——P16，根据学习提纲，找出相应的答案并做好笔记。) 1.各级国家机关是如何产生的？ 2.宪法通过什么使得国家权力的运行稳定有效?（宪法如何组织国家机构？） 3.我国国家机构的组织活动原则是什么？ 4.我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现在哪些方面? 5.宪法为什么规范国家权力的运行? 6.我国宪法的核心价值追求是什么？ 7.宪法如何规范国家权力的运行？ 8.国家权力机关如何行使权力？滥用权力的后果有哪些？ 9.对国家机关及其工作人员来说权力是什么？ 三.合作探究 1.小组交流统一完成自主学习部分。 四、展示质疑 1.各小组展示自主学习部分及探究结果。 2.学生提出疑难，教师点拨. 五、当堂反馈 1.我国的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是（ ） A.人民代表大会 B.全国人民代表大会 C.地方各级人民代表大会 D.地方各级人民政府[来源:学§科§网] 2.下面关于人民代表大会说法错误的是（ ） A.全国人民代表大会和各级人民代表大会都由民主选举产生. B.各级人民代表大会对人民负责.受人民监督 C.人民代表大会对国家行政机关.审判机关.检察机关负责，受它监督 D.人民代表大会产生国家行政机关.审判机关.检察机关 3.我国宪法组织国家机构表现在（ ) ①有人民代表大会产生和组织国家机构 ②授予国家机构塔顶职权 ③明确国家机构的组成.任期.工作方式等内容 ④国家机构一句宪法行使权力，守护人民耳朵根本利益 A①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①③④ 4. “把权力关进制度的笼子”可以（ ） (防止权力被肆意滥用，防止滋生腐败 (保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益[来源:Zxxk.Com] (有利于维护社会秩序，使社会达到绝对公平 ④有利于依法行政，