天津市宁河区八年级道德与法治下册第一课第二框 治国安邦的总章程 学案

八下《道德与法治》第一课第二框导学案 课题：治国安邦的总章程 1、 学习目标 1．了解宪法通过组织国家机构行使国家权力，守护人民根本利益 2．理解我国国家机构如何实行民主集中制原则。 3．识记规范权力运行的原因以及如何规范权力的运行。 二、自主预习[来源:学+科+网] 1全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民__________、受人民_______________。[来源:学科网ZXXK] 2中华人民共和国的国家机构实行______________的原则。 3规范国家权力运行以保障_____________实现 ，这是宪法的核心价值追求。 4宪法和法律还规定了国家权力行使的___________ ，要求国家权力必须严格按照法定的______________和_________________行使。 5国家权力的行使不能任性，____________必须为，____________ 不可为。 三、合作探究 目标导学一：人民代表大会和其他国家机关的关系 活动一：国家机关知多少 1．列举你所知道的国家机关并说出是什么性质的国家机关 2．看课本P11（下）图表并思考问题： （1） 国家机关是怎样形成的？ （2） 这给你什么启示 ？ 目标导学二：国家机构实行民主集中制原则 活动二：案例回放 广尔省揭东区锡场镇锡西村党总支书林某未经村民代表 会议讨论决定，擅自将村集体所有的厝地分配给4名村民使用，造成不良社会影响。因违返民主议事规则，林某受到党内严重警告处分 。 思考 ：（1）林某为什么受到了党内严重警告处分？ （3） 贯彻民主集中制原则主要体现在哪些方面？ 目标导学三：规范权力运行 活动三：探究权力与制度关系 [来源:Z,xx,k.Com] 1、 打开课本 P14问题：跟同学交流一下你对下面漫画寓意的理解 （1） 公章表示什么？ （2）笼子表示什么？ （3）阳光表示 ：公开透明和接受监督 （4）漫画的整体寓意是什么？ 2．学习主席语录： 要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。 --------习近平总书记在十八届中央幻委第二次全会上的讲话 思考：为什么要把权力关进笼子里？ 活动四：材料链接 1．近日，米脂县委对“精准扶贫”工作不力的县扶贫办主任马某