内容正文:
兰考二高 “生动课堂”导学案
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学科:政治 所教班级:高二
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【预习案】
【学习目标】
知识目标
⑴ 识记 ○ 发展的实质
⑵ 理解 ○ 发展的普遍性
⑶ 运用 ○ 说明唯物辩证法是关于世界普遍联系的科学,又是关于世界永恒发展的科学
情感目标
通过本课的学习,使学生树立起发展的意识和观点,自觉抵制形而上学的静止观。
【重点、难点】
重点:发展的实质 难点:判断新旧事物的客观标准[来源:学,科,预习内容
1、自然界是发展的
自然界总是处在由 向 、由 到 的运动过程中。
自然界的发展是由物质世界的相互 引起的。正是事物之间的相互联系、相互作用构成了事物的变化和发展。
2、人类社会是发展的
纵观历史的进程,人类社会经历了 、
、 、 ,有些国家进入了社会主义社会,人类还将进入到 ,而共产主义社会仍将继续发展。社会形态的依次更替表明, 是一个不断发展的过程。
3、人的认识是发展的
认识没有终点,科学没有顶峰,任何理论都在不断发展。每个人的知识积累都会经历着由 到 、由 到 的过程,对事物的认识也都有一个由 入 的过程。______________、______________和______________重要思想和______________。
二、预设问题
1、唯物辩证法既是关于世界普遍联系的科学,也是关于世界永恒发展的科学。
和 是唯物辩证法的总特征。
2、发展的实质是事物的