8.1 世界是永恒发展的 导学案-2022-2023学年高中政治人教版必修四生活与哲学

政治生活 第八课第一框 唯物辩证法的发展观 课标要求：剖析自然界与社会生活中的实例，领会世界是永恒发展的，学会用发展的眼光看问题。 课前导思 三国时期，吴国大将吕蒙英勇善战，屡建战功，却因文化水平不高常闹笑话。后来经孙权指教，发奋读书。鲁肃还一直以为吕蒙还像过去一样是个文盲武将，便寻机提出许多战略上的问题为难他，想不到吕蒙竟对答如流，弄得鲁肃瞠目结舌，吕蒙却微笑着说“士别三日，当刮目相看”。 思考：上述典故说明了什么哲学道理？ 主议题：万物的变迁何去何从？ ——从进化、变迁史看发展 议题一：从《地球进化》悟发展的普遍性。（观看视频） 议学活动一 任务1：结合情境，小组商议，从生命产生到人的出现，经历了一个什么样的过程？你认为人类体质还会发展吗？为什么？ 任务2：结合情境，小组商议，人类社会从农业社会到工业社会再到信息社会的变化对你有什么哲学启示？ 任务3：结合情境，小组商议，人类对宇宙的认识不断加深体现了什么哲学道理？ 议学提示： （一）发展的普遍性 1.自然界是发展的 2.人类社会是发展的 3.人的认识是发展的 4.任何事物都有其产生和发展的过程 议题二：从《中国生活变迁》中辨发展的实质（观看视频） 议学活动二：70多年来中国人的生活发生的变化是否都可以理解为发展？为什么（举例论证）？ 议学提示： （二）发展的实质 1.发展是事物的前进和上升，是新事物产生和旧事物的灭亡 微思辨：如何判断新旧事物？下列关于新旧事物的标准正确吗？ 2.新事物、旧事物 （1）含义 新事物：是符合客观规律，具有强大的生命力和远大的前途的事物。 旧事物：那些违背事物发展的必然趋势，最终会走向灭亡的事物。 （2）判断标准 A、根本标准：是否同事物发展的必然趋势相符合 B、错误标准： 体系构建 学以致用 1.【2018年课标II】习近平在党的十九大报告中提出：“从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。我们要坚忍不拔、锲而不舍，奋力谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章！”新时代中国特色社会主义发展战略安排的哲学依据是 ①社会的发展受人的意志和意愿的支配 ②社会的发展是渐进性和飞跃性的统一 ③社会的发展是新事物和旧事物交织融合的过程 ④社会的发展是客观规律性和主观能动性的统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.【2015年课标II】2014年12月召开的中央经济工作会议分析了我国经济九个方面的趋势性变化，提出我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化，经济发展进入新常态。从辩证法的观点看，“经济发展进入新常态”意味着 ①我国经济发展方式正在发生质的变化 ②我国经济发展呈现出新的阶段性特征 ③制约我国经济平稳健康发展的矛盾和问题已经解决 ④推动我国解决平稳健康发展的新的体制机制已经形成 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 学科网（北京）股份有限公司 $