内容正文:
声现象
知识要点
考点1.声音的产生和传播
知识点1:知道声音是由物体的振动产生的;
知识点2:知道声音的传播需要介质.
考点2.声音的传播速度
知识点:知道声音的传播速度.
考点3.人耳的听声原理
知识点:了解人耳是如何听到声音的及双耳效应.
考点4.声音的特性
知识点1:音调;
知识点2:响度;
知识点3:音色.
考点5.噪声的来源和危害
知识点1:噪声的分类;
知识点2:噪声的危害及控制.
考点6.声音的利用
知识点:声音能传递信息和能量.
考点7.超声波与次声波
知识点:超声波和次声波及应用.
知识要点
知识网络:
(1)声音是由于物体的 而产生的,振动停止, 就停止.
(2)声音的产生需要 ,一切固体、液体、气体都可以传播声音. 不能传播声音.
考点一:声音的产生和传播
基础例题:
1.将正在发声的音叉放入水中、看见水花四溅,这一现象说明发声的音叉在 .
2.鼓手打鼓,鼓面发声时,声音是通过 传入人的耳朵.
振动
空气
考点一:声音的产生和传播
变形题一:
1.如图所示,将一把金属叉子拴在一根约lm长的线的中间,把线的两端插入耳朵.然后让叉子撞到坚硬的物体上,等它垂下把线拉直时,你就可以听到敲钟似的响声.通过撞击,金属叉子 发声,声音主要通过 传递到人耳.
振动
长线
考点一:声音的产生和传播
变形题二:
考点一:声音的产生和传播
江西景德镇制作的瓷器有白如玉.明如镜.薄如纸.声如磬之美称.如图所示,在上海世博会江西馆里,演奏员正用瓷乐器演奏乐曲.瓷编钟发出的音乐声是由于瓷编钟 而产生的.
振动
变形题三:
下列说法中正确的是( ).
A.只要物体振动,就一定能听到声音
B.固体、液体、气体都能传播声音
C.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈
D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些
B
考点一:声音的产生和传播
基础例题:
考点二:声音的传播速度
婴儿从呱呱坠地的那时起,就无时无刻不与声打交道.下列关于声的说法,错误的是( )
A.我们能听到远处的雷声,说明空气可以传声.
B.人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼,说明水能传声.
C