[中学联盟]江苏省泗洪县泗州学校苏教版八年级上册语文课件:17蓝蓝的威尼斯(共30张PPT)

2018-03-01
| 30页
| 195人阅读
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特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 十七 蓝蓝的威尼斯
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 江苏省
地区(市) 宿迁市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 5.43 MB
发布时间 2018-03-01
更新时间 2018-03-01
作者 夏夏初见面
品牌系列 -
审核时间 2018-03-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7408635.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课前准备 威尼斯是意大利东北部城市,亚得里亚海威尼斯湾西北岸重要港口。人口34.3万(有统计显示,1957年威尼斯的常住人口为17.4万,而2009年10月份刚刚公布的常住人口总数还不到6万,达到历史最低水平)。主建于离岸4公里的海边浅水滩上,平均水深1.5米。由铁路、公路、桥与陆地相连。由118个小岛组成,并以 177条水道、401座桥梁连成一体,以舟相通,有“水上都市”、“百岛城”、“桥城”之称。 贡多拉(Gondola) 作者 马信德,中国记者、作家,中国江苏人。《蓝蓝的威尼斯》是他比较有影响的作品。 基础练习 舷 瑰 鳞次栉比 咖 皿 啄 祈祷 点缀 xián guī zhì kā mǐn zhuó qí daǒ zhuì 解词 鳞次栉比 【单字解释】鳞:鱼鳞。栉:梳篦bì的总称。比:整齐的排列。 【意思】像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。 游记: 描写顺序:游踪 (移步换景) “一到罗马” “我们登上汽艇” “泛舟在大运河上” “穿过一座座桥梁” “到威尼斯市体育馆去看球赛” 移步换景 这种不固定立足点和观察点,一边走一边看,把看到的不同景物依次描写下来的写作手法叫做”移步换景”,这是游记常用的一种写法。运用这种写法时,要注意两点: (1)要把立足点的变换交代清楚。 (2)抓住景物特征进行描写,不能写成流水帐。 作者抓住什么特征来写的? “蓝蓝”二字会让你们联想到什么? 蓝色给我们带来什么样的感觉? 文章哪些地方可以看出“蓝蓝的”特征? 游记: 描写要有重点 每段分别描写了什么? 哪些段描写了威尼斯 的景色? 蓝蓝的威尼斯 第一段 第二段 第三段 第四段 第五段 第六段 第七段 眺望威尼斯 威尼斯的面貌 威尼斯的历史 水都美 建筑美 秋色美 中意友谊深 概括介绍威尼斯的面貌和历史。 介绍威尼斯是一个“奇特的城市”,展现威尼斯的“水都”美、建筑美和秋色美。 赞颂威尼斯人民和中国人民之间的深厚友谊。 游记: 赏析 语言 描写(角度) 修辞 句式 作者抓住什么特征来写的? “蓝蓝”二字会让你们联想到什么? 蓝色给我们带来什么样的感觉? 文章哪些地方可以看出“蓝蓝的”特征?

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