2017-2018学年八年级语文下册（语文版）课件：1.风筝(共31张PPT)

份 背景追溯 这篇作品创作于1925年1月24日。当时在北洋军 阀统治下,政治更加腐败,社会更加黑暗,根深蒂固的封 建家族制度、伦理道德依然沉重束缚和残酷地虐杀着儿 童的精神,在这种背景下,鲁迅先生创作了本文。 2.如何理解课文最后一段? 照应文章开头。“无可把握的悲哀”是指“我”要 讨弟弟的宽恕,抚平精神的创伤,而弟弟却全然忘却 毫无怨恨,“我”永远失去了补过的机会,因而心情沉 重而悲哀,再也无法摆脱了。“躲到肃杀的严冬中 去”,就是不要望见春天,不要望见风筝,这才能忘却, 才能摆脱悲哀。“非常的寒威和冷气”,不仅指当时的 天气,也指心头的悲哀。 五、图解课文 风筝 喜爱 亲情 嫌恶 弟弟 矛盾冲突 鲁迅 偷做 省 毁坏