内容正文:
(一)章节题目:《登岳阳楼》第 3章/单元 第 6 节/课 第 1 课时
(二)学习目标:
1、熟读课文
2、勾画重难点字词。
3、及文学常识。
(3) 重点、难点:
理解作者忧国忧民的博大情怀。领悟诗歌意境,理解“坼”与“浮”的含义。 2、诗歌所表达的复杂感
(四)教学过程
【导入环节】(约1分钟)
登高作赋,历来是中国文人志士,迁客骚人的创作传统,并因此而留下了许多千古名篇。比如王之涣的《登鹳雀楼》,陈子昂的《登幽州台歌》,杜甫的《登高》等等,这些诗歌或抒豪情,或发幽愤,无一不是自己的真情流露。今天,我们再来学习一首杜甫的《登岳阳楼》,看一下作者在这一首诗中抒发是怎样的情感。
【自学环节】
1、自学指导
熟读课文,勾画重难点字词。及文学常识。[来源:学科网ZXXK]
朗读诗文:1、听配乐朗读 2、诵读提示 3、自由散读(5-8分钟)[来源:学*科*网Z*X*X*K]
学生自学:(约1分钟)了解有关文学常识和背景
疏通文意:积累字词(看注解,查工具书,和同学交流下列词句意思)(约4分钟)
2.自主学习(约15分钟)
1)知人论世——了解有关杜甫的文化常识(以课堂练习的形式进行)[来源:学|科|网]
杜甫,字 ,河南巩县人,自号 ,因他做过工部侍郎,又称
,是我国古代伟大的现实主义诗人。代表作是 、 ,真实反映了唐朝由盛而衰的历史和老百姓的疾苦,因而被称为“ ”,他与李白齐名,并称“ ”,被人誉为“ ”。
2)简介写作背景
【导学环节】
1、读诗
昔闻/洞庭/水,今上/岳阳/楼。
吴楚/东南/坼,乾坤/日夜/浮。
亲朋/无/一字,老病/有/孤舟。
戎马/关山/北,凭轩/涕泗/流。
坼chè 涕泗tìsì
2、品诗
1)自主品析
你觉得诗歌的哪一联写得最好?试作简要赏析。[来源:学_科_网Z_X_X_K]
2)深入透析
①、吴楚东南坼,乾坤日夜浮。——描写洞庭湖的千古绝唱
炼字——景象——古人评价——情感
②、“戎马关山北,凭轩涕泗流”所表达的复杂情感
3)诗歌景与情的关系:
景
情
洞庭湖的广阔无垠,