2018届北师大版九年级语文上册教案：第一单元 比较探究 珠宝

第一单元 比较探究 珠宝 第 1 课时 （二）学习目标： 1．把握小说的故事情节，分析朗丹夫妇形象，体会作品的讽刺意味。 2．理解文章中精彩的人物心理描写的作用；通过情节分析来透视人物的思想及品质。 3．领悟作者对主人公的思想感情；理解小说所揭示的社会现象，从中感悟人生哲理。 （3） 重点、难点： 1．把握文章主题，理解文章中精彩的人物心理描写的作用；学习用比较式思维的方法来阅读文章。 （四）教学过程 【导入环节】 同学们，我们在第一课学习了莫泊桑的一篇短篇小说是什么？（《项链》）我们认识了一个变得很美好很可爱的女性形象。今天我们再学习他的另一篇名作《珠宝》，题目几乎和《项链》一样，这篇小说是否会写出与《项链》不一样的故事呢？现在就让我们再次走进这位世界短篇小说巨匠的艺术世界！（板书：珠宝 莫泊桑） 【目标出示】 1．把握小说的故事情节，分析朗丹夫妇形象，体会作品的讽刺意味。 2．理解文章中精彩的人物心理描写的作用；通过情节分析来透视人物的思想及品质。 3．领悟作者对主人公的思想感情；理解小说所揭示的社会现象，从中感悟人生哲理。 【自学环节】 1、自学指导 掌握生字词，理清文章结构。 2.自主学习 [来源:学科网] 自学环节 1. 注释，利用工具书，掌握文中出现的生字词。 （多媒体出示结合字词，检查字词） ①字词正音 和蔼 滑稽 嗜好 镯子 鳏夫 哆嗦 嘀咕 踱步 [来源:Z#xx#k.Com] 疑窦 鞠躬 殉道者 擤鼻子    瞟着 彬彬有礼 ②词语释义 彬彬有礼：形容文雅大方。  阔绰：排场大，生活奢侈。  小题大做：把小事当作大事来作，有不值得的意思。  勤俭持家：指在家庭生活中非常勤劳节俭。  轻蔑：轻视，不放在眼里。 坦然：形容心里平静，无顾虑。  2. 把不明白或者感受深刻的地方勾画、标记出来，把自己不懂的地方或感受写在文白处。 学生勾画标记，在空白处加批注，写感受或提出自己不懂的问题。[来源:Z#xx#k.Com] 学生可能提的问题有：(1)这珠宝为什么会变成真的？(2)作者对两个主人公评价如何等等。在老师的指导下，对不明白之处小组内互相讨论交流。 3.找出文章的线索，简单概括故事情节和本文主要内容。 出示问题：本文是围绕什么写的？线索是什么？主要情节有哪些？你能用一两句话概括本文