2017-2018学年人教版七年级语文下册课件：13 叶圣陶先生二三事 (共41张PPT)

首页 末页 语文 第四单元 13 叶圣陶先生二三事 课前自学 课内精读 学习导航 课外拓展 * 学习导航 首页 末页 学习目标 考点链接 1.理解文章，掌握文中所记述的叶圣陶先生的过人品性。 2.掌握本文对人物因小见大的刻画方法。 1.以小见大：以小见大指从小的可以看出大的，指通过小事可以看出大节，或通过一小部分看出整体。 学习导航 学习目标 考点链接 3.领会文中所记叶圣陶先生的语文观点，学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德。 2.理解含义：表层意思+深层意思(结合句中关键字词的理解及文章主旨分析) 一、请在书本上给生字词注音，并在现代汉语词典中查找新学词语的解释。 二、整体感知 1.整体把握课文，填写以下内容。 课前自学 首页 末页 修改文章 恭敬送客 律己严 2.作者写这篇文章的缘由是什么？ 3.作者用了一个什么词来表述叶圣陶先生的语文主张？这种风格具体讲的是什么？ 课前自学 缘由：叶圣陶先生去世了，作者给他写纪念文。 “写话”。平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。还特别重视“简洁”。 三、达标自测 1.根据拼音，写出下列句子中的词语。 (1)这一次他受了教育，此后写文章，文字标点一定清清楚楚，不敢cǎo shuài( )了事。 (2)我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些shāng zhuó( )性的意见。 课前自学 草率 商酌 (3)可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而 kěn qiè( )地问我，同意不同意恢复。 (4)还有更多的人是顺势méng lóng( )的，对于以简明如话为佳文的主张，就必付之一笑。 课前自学 恳切 朦胧 (5)现在却几乎都要写“我见到了老师”，“他坐在了前排”，显得既léi zhui( )又 biè niǔ( )。