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语文
第三单元
10 老 王
课前自学
课内精读
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课外拓展
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学习目标 考点链接
1.抓住老王的“善”和“苦”,整体把握课文内容;探究贯穿全文的线索。
2.仔细咀嚼文中一些意味深长的语句。
(1)瞻前顾后,审读语境。
(2)抓关键词,揣摩句意:理解句子可通过抓关键词,运用替换词语的方法来揣摩句子在文中的表达效果和目的。
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(3)把握中心,整体领悟:一般来说,需要我们去理解的句子,有的是针对全文说的,这就需要我们从整体上去把握文章中心,以对全文的理解作为理解句子的依托。
一、请在书本上给生字词注音,并在现代汉语词典中查找新学词语的解释。
二、整体感知
1.整体把握课文,填写以下内容。
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眼瞎
相交
病人
愧疚
2.本文的线索是什么?围绕这一线索写了老王哪几件事?
课前自学
以与老王的交往为线索。写了以下几件事:①老王的基本情况(职业、生理缺陷、居住条件),
②真诚送冰,③送钱先生看病,
④生计艰难,⑤给“我”送香油、鸡蛋。
3.在这篇课文中,作者的善良表现在哪里?老王的善良又表现在哪里?
课前自学
作者的善良表现在:照顾老王的生意,坐他的车;老王再客气,也付给他应得的报酬;老王送来香油鸡蛋,不能让他白送,也给了钱;关心老王生活。作者的女儿也像她一样善良,知道老王有夜盲症,送给他大瓶鱼肝油。老王的善良表现在:愿意给我们带送冰块,车费减半;送钱先生看病不要钱;受了人家的好处,总觉得欠了人情,去世前一天还硬撑着拿香油、鸡蛋上门感谢。
三、达标自测
1.根据拼音,写出下列句子中的词语。
(1)老王常有失群落伍的huáng kǒng( ),因为他是单干户。
(2)有一次,他撞在电杆上,撞得半面
zhǒng zhàng( ),又青又紫。
课前自学
惶恐
肿胀
(3)有一天傍晚,我们夫妇散步,经过一个huāng pì( )的小胡同,看见一个破破落落的大院,里面有几间塌败的小屋;老王正蹬着他那辆三轮进大院去。
(4)我们从干校回来,载客三轮都qǔ dì( )了。
课前自学
荒僻
取缔
(5)幸亏有一位老先生愿把自己jiàng gé( )为