吉林省长春外国语学校2017-2018学年高一下学期期初考试语文试题（图片版）

语文试卷答案 1. B解析：为创作者的自觉创作行为，不属于官方举措。 2. D解析：“不登大雅之堂”与官方是否重视无关；“妄撰词曲”“违规越礼”不符合官方意识形态，谈不上“充分发挥”与否的问题。 3. B解析：因果关系牵强，从诗文和戏曲“接受”的差异性，不能推出“更能打动受众”和“广泛性”。 4．D（借代的手法判断错误，应为“借喻”） 5．①春天是和平的岁月；②春天是回忆中故乡的自然生机与美好人情；③春天是苦尽甜来的生活改善；④春天是对美好的期盼；⑤春天是改造命运创造未来的奋斗精神。(5分)[来源:Z*xx*k.Com] 6．①词语使用：使用了大量形象化的词语，形象可感；②词语搭配：词语组合新颖独特，具有诗意。③句式使用：整句的大量运用，增强了文章的节奏感；④修辞运用：使用了拟人、比喻等手法，表达生动，富有情趣。(6分) 7．B “昔周以冢宰制”缺宾语，这句的宾语是“国用”，“量入为出”为常见成语。 8．A “即会试通过者的称号”错，会试通过者称为贡士，殿试通过者才称为进士。 9．C “徐处仁与之不和”错，原文有“处仁议不合”，是指徐处仁认为童贯的想法不对，并非“徐处仁与之不和”之意。 10．（1）转运使迎合童贯的意见，弹劾他阻止德政，提倡异论，凌辱使臣。（译出大意得3分，“阿”“格”各1分） （2）金人请求讲和后回去，徐处仁上奏说应当在浚、滑埋伏军队，在敌人渡到河中间时袭击他们。（译出大意得3分，“伏”“半济”各1分） 11. BC 试题分析：B. 诗的颔联写诗人对友人赴边后即受重用的祝贺，表达了对董判官的赞誉和慰勉。于此同时，还流露出一般羡慕之情。“即受重用”夸大或无中生有。C. 诗的三、四两联把雨雪风尘之苦和莫顾一身，施展长策，立功边陲放一起写，运用对比手法，使诗歌顿生波澜。“对比”手法错，应为“先抑后扬”,有烘托作用。 12. 勉励友人莫畏艰辛，要经得住雨雪风尘之苦，为保卫边防贡献良策，为祖国立功奋不顾身；反映了诗人自己立功边塞的愿望和为国事献身的精神。(5分) 试题分析：本题考查的是对诗歌的情感主旨赏析的一道试题，考生要注意结合对诗歌内容的理解作答本题，本题可以作答为，勉励友人莫畏艰辛，要经得住雨雪风尘之苦，为保卫边防贡献良策，为祖国立功奋不顾身；反映了诗人自己立功边塞的愿望和为国事献身的精神。 13.（1）怨灵修之浩荡兮 众女嫉余之蛾眉兮 固