内容正文:
7.2 坐标方法的简单应用
7.2.1 用坐标表示地理位置
会根据实际情况建立适当的直角坐标系,并能用坐标表示地理位置.
自学指导:阅读教材第73至75页,完成下列问题.[来源:学&科&网Z&X&X&K]
自学反馈
1.“仕”所在位置的坐标为(-1,-2),“相”所在位置的坐标为(2,-2),那么炮所在的位置的坐标为(D)
A.(4,1) B.(3,1) C.(-3,-1) D.(-3,1)
2.由小明家向东走20 m,再向北走10 m就到了小丽家.若再向北走30 m就到了小红家,若再向东走40 m就到了小勇家.如果用(0,0)表示小明家的位置,用(2,1)表示小丽家的位置,则小勇家的位置应表示为(B)
A.(2,4) B.(6,4) C.(4,2) D.(4,6)
一、观察:教材第73页图7.2-1
不管是出差办事,还是出去旅游,人们都愿意带上一幅地图,它给人们出行带来了很多方便.如图,这是北京市地图的一部分,你知道怎样用坐标表示地理位置吗?
今天我们学习如何用坐标表示地理位置,首先我们来探究以下问题.
二、师生互动,探究用坐标表示地理位置的方法.
活动1 例题解析
根据以下条件画一幅示意图,指出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置.
小刚家:出校门向东走150米,再向北走200米.
小强家:出校门向西走200米,再向北走350米,最后再向东走50米.
小敏家:出校门向南走100米,再向东走300米,最后向南走75米.
问题:如何建立平面直角坐标系呢?以何参照点为原点?如何确定x轴、y轴?如何选比例尺来绘制区域内地点分布情况平面图?
小刚家、小强家、小敏家的位置均是以学校为参照物来描述的,故选学校位置为原点.根据描述,可以以正东方向为x轴,以正北方向为y轴建立平面直角坐标系,并取比例尺1∶10 000(即图中1 cm相当于实际中10 000 cm,即100米).
解:由学生画出平面直角坐标系,标出学校的位置,即(0,0).
引导学生一同完成示意图.
问题:选取学校所在位置为原点,并以正东、正北方向为x轴、y轴的正方向有什么优点?
解:可以很容易地表示出三位同学家的位置