北京市西城区(北片)2016-2017学年下学期初中七年级期末考试数学试卷

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普通文字版
2018-02-27
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 5.1 相交线
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2017-2018
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.11 MB
发布时间 2018-02-27
更新时间 2023-04-09
作者 羊羊
品牌系列 -
审核时间 2018-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7395412.html
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来源 学科网

内容正文:

北京市西城区(北片)2016-2017学年下学期初中七年级期末考试数学试卷 试卷满分:100分,考试时间:100分钟 一、选择题(本题共30分,每小题3分) 下面各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的. 1. 若不等式的解集为x≤-4,在数轴上表示此解集,下列图形中正确的是( ). 2. 64的平方根是( ). A. ±8 B. -8 C. 8 D. ±4 3. 已知m>n,下列不等式中错误的是( ). A. m+3>n+3 B. > C. -4m>-4n D. m-n>0 4. 如图,直线AB,CD相交于点O,∠EOD=90°. 若∠AOE=2∠AOC,则∠DOB的度数为( ). A. 25° B. 30° C. 45° D. 60° 5. 若点A(-3,y)在第三象限,则点B(-3,-y)在( ). A. 第四象限 B. 第三象限 C. 第二象限 D. 第一象限 6. 下列计算中,正确的是( ). A. a3+a3=a6 B. a2·a5=a7 C. (2a)3=2a3 D. 3a8÷a2=3a4 7. 小涵将如图1所示学习桌的桌面抽象成了如图2所示的多边形,则图2中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F等于( ). A. 540° B. 1080° C. 900° D. 720° 8. 下列四个命题中,正确的是( ). A. 经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行 B. 同旁内角相等,两直线平行 C. 相等的角是对顶角 D. 如果两条直线都与第三条直线垂直,那么这两条直线也互相垂直 9. “共享单车”为人们提供了一种经济便捷、绿色低碳的共享服务,成为城市交通出行的新方式. 小文对他所在小区居民当月使用“共享单车”的次数进行了抽样调查,并绘制成了如图所示的统计图. 下面有四个推断: ①小文一共抽样调查了20人 ②样本中当月使用“共享单车”30~40次的人数最多 ③样本中当月使用“共享单车”不足30次的人数有14人 ④若小文所在小区的居民约有740人,估计其中当月使用“共享单车”0~20次的人数约为120人 其中合理的是( ). A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 10. 如图是用4个相同的小长方形与1个小正方形密铺而成的大正方形图案. 已知其中大正方形的面积为64,小正方形的面积为9,若用x,y分别表示小长方形的长与宽(其中x>y),则下列关系式中错误的是( ). A. 4xy+9=64 B. x+y=8 C. x-y=3 D. x2-y2=9 二、填空题(本题共24分,每小题3分) 11. +( )2=__________. 12. 直线l外有一定点A,点A到直线l的距离是7cm,B是直线l上的任意一点,则线段AB的长度可能是________cm. (写出一个满足条件的值即可) 13. 费尔兹奖是国际上享有崇高声誉的一个数学奖项,在国际数学家大会上颁给有卓越贡献的年龄不超过四十岁的年轻数学家,美籍华人丘成桐1982年获费尔兹奖. 下面的数据是截至2014年56名费尔兹奖得主获奖时的年龄: 29 39 35 33 39 28 33 35 31 31 37 32 38 36 31 39 32 38 37 34 29 34 38 32 35 36 33 29 32 35 36 37 39 38 40 38 37 39 38 34 33 40 36 36 37 40 31 38 38 40 40 37 35 40 39 37 根据以上信息将下面的频数分布表补充完整: 分组 划记 频数 25≤x<30 30≤x<35 正正正 15 35≤x<40 正正正正正正一 31 40≤x<45 14. 光线在不同介质中的传播速度不同,因此当光线从水中射向空气时,要发生折射. 如图,由于折射率相同,所以在水中平行的光线,在空气中也是平行的. 若水面和杯底是互相平行的,且∠1=45°,∠2=122°,则∠3=________°,∠4=_______°. 15. 如图,半径为1个单位长度的圆从点A沿数轴向右滚动(无滑动)一周到达点B,则AB的长度为_______;若点A对应的数是-1,则点B对应的数是_________. 16. 已知a+b= ,ab=1,则a2+b2=_________. 17. 在数学课上,老师请同学们思考这样一个问题

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