人教八年级下第七章力第1节力(共22张PPT)

第一节 力 拍 拍 推 手拉弓 手拉拉力器 人拎水桶 人坐在沙发上 踢 举 扣 上面这些力的例子都与人有关，都伴随有肌肉的紧张，所以力的概念最初是由肌肉的紧张而来的，如果没有人是不是就没有力的作用呢？ 推土机推土 压路机压路 物体 作用 作用 物 体 物 体 物 体 分析 左手 拍 右手 手 拍 桌子 起重机 吊 货物 运动员 踢 足球 运动员 举 杠铃 运动员 扣 排球 推土机 推 土 压路机 压 路 人 推 车 汽车 拉 拖车 力是物体对物体的作用 2.力的符号通常用 F表示 　 1.物体间的推、拉、挤、压、举 、吸引等是对力的具体描绘 得出： 备注： 1.一个力必然联系着两个物体： 和 。 施力物体 受力物体 3.不直接接触的物体间也能产生 力的作用 2.相互接触的物体间能产生力 备注： 相互接触的物体间一定能产生力吗？ （不一定） 1. “注意力” 、“战斗力”、“凝聚力”是不 是物理学中的“力”？为什么？ 答：不是，因为它们不符合物理学上的力的定义。 反馈练习1 2.关于力的概念，下列说法中正确的是（ ） A.两个物体只要相互接触，就一定有力的作用。 B.两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用。 C.有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体。 D.力不能脱离物体而独立存在。 D 3.孤掌难鸣（一个巴掌拍不响），为什么？ 答：因为力是物体对物体的作用，只有一个物体（一个巴掌）不会产生力的作用，所以孤掌难鸣（一个巴掌拍不出响声）。 1.学生用手拍桌子 2.小同学推大同学 实验结论： 力的作用是 相互的。 F2 F1 1.力总是成对出现的。我们把其中一个力叫做