苏教版八年级语文下册十分钟掌控课堂：3.紫藤萝瀑布（PDF版）

第一单元咏物抒怀■ 紫藤萝瀑布 内固练习 础巩园 1.给下列加点的字注音,或根据拼音写汉字。 憾(han)进溅(beng) 伶仃(ing)(ding)绽开(zhan 沉淀(dian)忍俊不禁(jn)zh伫 仙露 glong琼浆 2.用“副”“幅”填空 (2)一(副)手套 幅)字画 3.指出下面句子使用的修辞手法,并说说其表达作用 (1)从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。 比喻。将盛开的紫藤萝比作瀑布·形象地描绘岀紫藤萝花的繁荣与勃勃生机。 2)花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! 拟人。形容花朵竞相开放的样子,表现了紫藤萝旺盛的生命力 (3)我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行 比喻。用新颖独特的比喻描绘了紫藤萝花盛开的景象,表达了作者对生命的欣喜与憧憬 4.下面不是写花的繁密茂盛的一项是(C) A.紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。 B.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹 C.我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在 D.过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。 〖点拨】C项说的是作者的感受。作者用心与这一树繁花沟通、交融,是这藤萝花的光辉照亮了作者的心,赶走了笼罩在她心头 的阴影,让她内心平静、愉悦。 5.文学常识填空 1)本文作者是宗璞,原名冯钟璞 (2)文题“紫藤萝瀑布”运用了比喻的修辞手法,写岀了紫藤萝花茂盛的特点,并由花的盛衰引发岀对生命永恒的 感悟。 们往往赋予花木以某种象征意义,试搜集几种说法,和一些吟咏花木的诗句。 说法:“莲”象征纯洁、高尚;“牡丹”象征富贵 吟咏花木的诗句:①竹:咬定青山不放松,立根原在破岩中。②梅:宝剑锋从磨砺岀,梅花香自苦寒来。③松:大雪压青 松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。④柳树:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦 课内阅读 ①从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅 的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中 的最浅淡的部分,在和阳光互相挑