内容正文:
2017-2018学年度 九 年级 班 语文 教案
课 题
专题 气象物候--《塞下曲》卢纶
课 型
新授课
节数
备课人
审核人
授课人
日期
教
学
目
标
知识与技能
了解几首古诗的主要内容
过程与方法
了解气象物候的基本知识
情感态度
学习前人不懈探索自然规律的精神
教材
分析
重点
了解几首古诗的主要内容;了解气象物候的基本知识
难点
学习前人不懈探索自然规律的精神
教学
模式
三疑三探
课时
共__课时
学法
自学 合作 探究
主 案
副案(修改栏)
一、设疑自探( 分钟)
(一)创设情境,导入新课
搜集体现气象物候知识的古代诗歌,由诗句中的物候现象导入本课
(二)根据学习目标,提出问题。看到这些学习目标,你想知道什么?请提出来,预设:
诗讲的是什么内容?
(三)出示自探提示,组织学生自探。( 分钟)
自探提示:
1根据以前学过的印象概括四首诗的主要内容
2能找出各诗中有关景象气候描写的诗句
3思考并口答这些景象是表现什么季节的特征的。
二、解疑合探( 分钟)
(一).小组合探。
1.小组内讨论解决自探中未解决的问题;
2.教师出示展示与评价分工。
问题
1
2
3
展示
评价
(二).全班合探。
1.学生展示与评价;
2.教师点拨或精讲。
塞下曲 卢纶
月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐 ,大雪满弓刀。
诗文 大意 月黑风高的夜晚,大雁惊起高高地飞,敌军趁着夜色偷偷地溃逃。将军正要率领骑兵追击,飞扬的大雪,立刻落满了将士们的弓箭刀枪。
这是一首描写守关将士夜追逃兵的诗,是卢纶《塞下曲》组诗中的第三首。敌军首领带领着残兵败将,趁着风高月黑的夜晚慌乱溃逃。唐军轻骑列队而出,准备乘胜追击。虽然天寒地冻,但将士们却不惧严寒,个个斗志昂扬,信心十足。全词语言简洁,作者以雪的寒冷更加衬托出将士们杀敌的热情。
首二句交代了事情发生的时间及背景,“月黑雁飞高”。无月,所以天黑;雁飞高,所以寂静。这样的景,并非眼中之景,而是意中之景。雪夜月黑,本不是雁飞的正常时刻。而宿雁惊飞,正透露出敌人正在行动。寥寥五字,既交待了时间,又烘托了战斗前的紧张气氛,直接逼出下句“单于夜遁逃”来。单于本是古匈奴的君主,这里借指敌军统帅。